１日（月）の授業風景です。１年生は「８」をいくつといくつに分けられるか、友達と問題を出し合って答えていました。友達に説明するためには、自分も正しく理解する必要がありますね。４年生は書写で『雲』を書いていました。雨かんむりの点を、筆の入りに注意して一画ずつ丁寧に書いていました。５年生は夏の季節風について、なぜ太平洋側は雨が多く、日本海側は雨が少ないか、友達同士考えを伝えあい、その後全体で共有していました。プールの後ではありますが、みんな集中して授業に臨んでいました。