「図に書いて考える」学習に取り組みました。
「前から3番目で、後ろに8人いたら、みんなで何人いるのかな？」という問題に、子どもたちはノートに図を書いて一生懸命考えていました。
教師の問いかけにも元気に反応しながら、楽しそうに学ぶ1年生。自分の考えを形にしながら、少しずつ“考える力”を育んでいます。