お題にそって、連想したことを身体で表現しました。講師の先生が「昼寝をしているおじさん」になりきると、目覚まし時計になる子、見ているお母さんになる子など、それぞれ連想したものになろうと自分から参加していました。
振り返りの時間には、「出てきたいと思ったら出てくる、それを見たい人は見るという自分のやりたいことを選択できたことがよかったね」という言葉を先生からいただきました。今回の学習を通して、子どもたちは、表現する人も見る人も大事ということを学びました。
コミュニケーション能力向上事業は、あと２回行います。