6年算数
- 公開日
- 2025/10/02
- 更新日
- 2025/10/02
各学年から
「7:4と8:5は等しいかどうか」について、理由とともに説明する授業でした。
友達と考えを出し合いながら理由付けをしていました。
各学年から
「7:4と8:5は等しいかどうか」について、理由とともに説明する授業でした。
友達と考えを出し合いながら理由付けをしていました。