校長室から

１０月２９日　明日は運動会！

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

明日の運動会に向けて、６年生が会場準備に取り組みました。子どもたちは、それぞれ...
１０月２９日　給食の献立から

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

今日の給食の献立は「ご飯、麦みそ汁、レバーとじゃがいもの甘辛煮、りっちゃんのげん...
１０月２９日　道徳科（２年生）

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

２年生の道徳では、「わりこみ」の教材を使って学習していました。子どもたちは教材...
１０月２９日　学習の様子（５年生）

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

５年生の学習の様子です。音楽では「キリマンジャロ」の曲を、リコーダーや鍵盤ハー...
１０月２９日　英語科（６年生）

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

６年生の英語では、生き物が住んでいる場所について、互いに尋ね合う活動に取り組んで...
１０月２９日　学習の様子（４年生）

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

４年生の学習の様子です。算数では、形の異なる花壇の広さを比べる学習を通して、面積...
１０月２９日　最後の練習（１年生）

公開日

2026/10/29

更新日

2026/10/29

校長室から

明日の運動会を前に、１年生が最後の練習に取り組んでいました。子どもたちは、一つ一...
１０月２８日　表現発表会を行いました２

公開日

2026/10/28

更新日

2026/10/28

校長室から

表現発表会の後半は、１・２・６年生です。１年生「ダンシングヒーローin 学園天国...
１０月２８日　表現発表会を行いました

公開日

2026/10/28

更新日

2026/10/28

校長室から

今日は全校児童で表現発表会を行いました。６年生の実行委員の気持ちのこもったあいさ...
１０月２７日　国語科（２年生）

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/27

校長室から

２年生は、国語の時間に、日本語指導の先生から主語と述語について教えていただきまし...
１０月２７日　図画工作科（４年生）

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/27

校長室から

４年生は、読書感想画の製作に取り組んでいます。お話を読み、自分が感じた気持ちや...
１０月２７日　テーマに向かって（運動会）

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/27

校長室から

今年の運動会のテーマは「心を合わせて！パワー全開！青木っ子」です。このテーマを達...
１０月２７日　運動会に向けて

公開日

2026/10/27

更新日

2026/10/27

校長室から

運動会まであと3日となりました。どの学年も練習に一生懸命取り組んでいます。昨日は...
１０月２１日　算数科（６年生）

公開日

2026/10/21

更新日

2026/10/21

校長室から

６年生の算数では、「場合を順序よく整理しよう」の学習に取り組んでいました。昨日...
１０月２１日　算数科（３年生）

公開日

2026/10/21

更新日

2026/10/21

校長室から

３年生の算数では、コンパスを使って円を正しくかく学習に取り組んでいます。子ども...
１０月２１日　家庭科（５年生）

公開日

2026/10/21

更新日

2026/10/21

校長室から

５年生の家庭科では、１１月に予定しているご飯とみそ汁の調理実習に向けて、みそ汁に...
１０月２１日　表現の練習（２年生）

公開日

2026/10/21

更新日

2026/10/21

校長室から

運動会に向けて、２年生が表現運動の練習に熱心に取り組んでいます。今回の表現では...
１０月１９日　リレーの練習（４年生）

公開日

2026/10/19

更新日

2026/10/19

校長室から

4年生は、運動会に向けてリレーの練習に取り組んでいます。全力で走る友達に「がん...
１０月１９日　学習の様子（２年生）

公開日

2026/10/19

更新日

2026/10/19

校長室から

2年生は、音楽の学習でカスタネットやタンブリンを使い、楽しみながらリズム打ちに取...
１０月１６日　学校図書館の整理

公開日

2026/10/16

更新日

2026/10/16

校長室から

学校図書館の蔵書点検を行いました。蔵書点検は、図書館の本が正しく管理されているか...