特色ある学校づくり推進事業

6/26　3年　健康推進教育　７

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　６

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　５

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　４

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　３

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　２

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　3年　健康推進教育　１

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　2年　健康推進教育　５

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　2年　健康推進教育　４

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　2年　健康推進教育　２

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　2年　健康推進教育　１

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　2年　健康推進教育　３

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　1年　健康推進教育　５

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　1年　健康推進教育　４

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　1年　健康推進教育　３

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/26　1年　健康推進教育　２

昨日の６限、本年度から取り組んでいる『健康推進教育』にかかわった一斉学活が行われました。テーマは、「みんなで目指せ！ 『体』のベストコンディション」。体力テストの結果から自身の身体を分析し、その特徴を...

2026/06/26

特色ある教育活動

6/25　ハピクロ（読み聞かせ）　５

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は２回目になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/06/25

特色ある教育活動

6/25　ハピクロ（読み聞かせ）　４

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は２回目になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/06/25

特色ある教育活動

6/25　ハピクロ（読み聞かせ）　３

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は２回目になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/06/25

特色ある教育活動

6/25　ハピクロ（読み聞かせ）　２

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は２回目になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/06/25

特色ある教育活動

6/25　ハピクロ（読み聞かせ）　１

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は２回目になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/06/25

特色ある教育活動

6/23　3年　今週の「たかまるタイム」　５

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第８回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「緊張しても、やわらかい表情を心がける」でした。夏の大会が始まり、全力を出して戦っている３...

2026/06/23

特色ある教育活動

6/23　3年　今週の「たかまるタイム」　４

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第８回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「緊張しても、やわらかい表情を心がける」でした。夏の大会が始まり、全力を出して戦っている３...

2026/06/23

特色ある教育活動

6/23　3年　今週の「たかまるタイム」　３

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第８回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「緊張しても、やわらかい表情を心がける」でした。夏の大会が始まり、全力を出して戦っている３...

2026/06/23

特色ある教育活動

6/23　3年　今週の「たかまるタイム」　２

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第８回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「緊張しても、やわらかい表情を心がける」でした。夏の大会が始まり、全力を出して戦っている３...

2026/06/23

特色ある教育活動

6/23　3年　今週の「たかまるタイム」　１

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第８回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「緊張しても、やわらかい表情を心がける」でした。夏の大会が始まり、全力を出して戦っている３...

2026/06/23

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　６

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　５

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　４

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　３

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　２

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

6/16　1年　今週の「たかまるタイム」　１

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第７回）」・１年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「視線（聞いていること）を伝えよう」でした。中学校生活にも慣れてきた１年生。さまざまなお題...

2026/06/16

特色ある教育活動

5/28　生徒の様子を参観

本日の午後、本校学区の民生委員・主任児童委員さんらにお集まりいただき、授業参観と情報交換を行いました。日頃から生徒たちの健やかな生活をサポートしてくださっている民生委員・主任児童委員さんたち。落ち着い...

2026/05/28

特色ある教育活動

5/26　2年　今週の「たかまるタイム」　４

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第６回）」・２年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「自分の良いところ・得意なこと」で、体育祭での仲間からかけて...

2026/05/26

特色ある教育活動

5/26　2年　今週の「たかまるタイム」　３

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第６回）」・２年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「自分の良いところ・得意なこと」で、体育祭での仲間からかけて...

2026/05/26

特色ある教育活動

5/26　2年　今週の「たかまるタイム」　２

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第６回）」・２年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「自分の良いところ・得意なこと」で、体育祭での仲間からかけて...

2026/05/26

特色ある教育活動

5/26　2年　今週の「たかまるタイム」　１

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第６回）」・２年生の様子です。 今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「自分の良いところ・得意なこと」で、体育祭での仲間からかけ...

2026/05/26

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　６

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学者...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　５

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学者...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　４

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学者...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　３

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学者...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　２

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学者...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/21　ハピクロ（読み聞かせ）　１

朝の活動時、ハピクロ（＝ハッピークローバー・読み聞かせボランティア）のみなさんに、各クラスで読み聞かせをしていただきました。 年間で６回計画されているうちの今回は初回になります。雨の朝、特に自転車通学...

2026/05/22

特色ある教育活動

5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　４

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲...

2026/05/19

特色ある教育活動

5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　３

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲...

2026/05/19

特色ある教育活動

5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　２

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲...

2026/05/19

特色ある教育活動

5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　１

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲...

2026/05/19

特色ある教育活動

4/28　1年　今週の「たかまるタイム」　８

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第３回）」・１年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「最近うれしかったこと・楽しかったこと」で、入学して２週間余...

2026/04/28

特色ある教育活動

4/28　1年　今週の「たかまるタイム」　７

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第３回）」・１年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「最近うれしかったこと・楽しかったこと」で、入学して２週間余...

2026/04/28

特色ある教育活動

4/28　1年　今週の「たかまるタイム」　６

朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第３回）」・１年生の様子です。今回は、今年度から新しく取り入れた「発展トーク」に取り組みました。話題は「最近うれしかったこと・楽しかったこと」で、入学して２週間余...

2026/04/28

特色ある教育活動