26日(月)に21学級で道徳の研究授業を行いました。題材は『リスペクト アザース』。他者とは違って当たり前であり、同じ集団や社会の仲間としてその個性や存在をありのまま認めることの大切さを学び、「自分なりの人権宣言」を考えました。
　現在本校では、「対話」を意識しながらユニバーサルデザイン化された授業を推進しています。今回の授業でも、誰でも取り組みやすい「見つけ学習」や、話し合いに適した「T隊形」を取り入れていました。生徒たちは、少人数での話し合いに積極的に参加し、自分の思いを共有していました。