１年生の数学の授業に参加しました。平面図形から空間図形につながる授業でした。まず知っている平面図形を思い出し、それらを平行に移動したり回転したりするとどんな立体になるのかを想像しました。前の時間に習った見取り図で書き表しました。イメージがつかめない生徒は模型を見ながら理解していきました。少人数の授業は１時間に何度も発言の機会がありました。楽しく作業しながらも緊張感漂う雰囲気の中で学んでいました。