数学科、連立方程式の単元が終わったところで、解の求め方が身についているかを確認するため、パフォーマンステストを個々に行っていました。問題を１分以内に解く様子を教科担任が確認し、解き方や、理解度を確認していました。解けなかった子にはつまずきを確認していました。できた時には嬉しそうにガッツポーズをする子もいました。できるようになる喜びを感じてもらいたいです。