分かりやすい説明は授業の最低条件です。

２年生の数学は「証明」という難しい内容でした。

「仮定はここ、結論はここ・・・」とチョークで色分けしながら視覚に訴えて説明します。聞いている生徒は素晴らしい集中力でした。また、証明に必要な合同条件（１年で習う内容）については、ピンクの掲示物を用意してこちらも視覚で生徒を支援していました。難しいところだけど全員できるようになってほしい！という先生の願いが伝わってくるようでした。

合同条件について「3辺だと角は0個、2辺だと角は間の1個、1辺だと両側の角2個・・・足し算するとちょうど3・3・3だね」の説明に生徒たちは、オーと声をあげていました。心の動き（感動）とともに学べるのはとても有意義なことです。

私も少しだけ一緒に授業を楽しみました（校長）