探究力向上週間に、先生と生徒で授業にチャレンジしています。

【教科】社会

【単元】4章　「近世の日本」

【探究のプロセス】②③④

【学習課題】鉄砲が伝わったことで日本はどう変わっていったのだろう？

【授業内容】

・前時までで、「鉄砲がポルトガル人から伝わった経緯」について学習してきた。　

・教科書の「鉄砲が広まると、戦い方や武具、城の造りなどが変化し、全国統一の動きが加速しました」に着目し、具体的にどう変化したかを調べていく。

・全８班を、「戦い方」「武具」「城の造り」に分け、一人調⇒グループ共有⇒全体共有へと形態を変えていく。

・発表では、自分の調べた画像を投影することにチャレンジする。