【学年】３年

【単元】球技（ネット型）バドミントン

【学習課題】ダブルスを探究しよう

【探究のプロセス】　②情報収集＋③整理分析＋④まとめ表現

【学習内容】　

・ダブルスを探究するために、チームで毎時間探究課題を選択する。

・設定した探究課題に応じた練習メニューをピックアップする。

・チーム練習を行い、その後の団体戦に生かす。

・団体戦後、振り返りを行い、次時の探究につなげる。

【様子】

・ダブルスでの課題を自分たちで選択できたため、チームの現状に応じた練習を実践することができた。

・回が進むにつれて課題をもって練習を実践することができ、ダブルスの役割分担が見えてきた。

・楽しむだけで思考が高まりにくい班には考えるヒントを与えるなど、教師の支援を厚くした。