生徒たちの探究力を育成するために、年数回、教員が集中して授業研究を行う期間を設けています。
　３年保健体育の実践例を紹介します。

【教科】保健体育
【単元】性感染症の予防・エイズの予防
【探究のプロセス】情報収集／整理分析／まとめ発表
【授業内容】
前時
・感染症の原因、予防の原則を学ぶ。
本時
・前時の確認をする。
・資料から性感染症感染者数が若い世代で多い理由を考える。
・水の交換実験を行う。実験後の予想と結果から気になったことを考える。
・気づいたことを全体共有を行い、その後、知識の確認を行う。
・振り返りを行う。