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　いくたびも　雪の深さを　尋ねけり　（正岡子規）

　この俳句を一時間かけて解釈する授業を参観しました。
生徒の発想のゆたかさ、ロマンチックな感性に感動する一時間でした。
　
？なぜ幾度（いくたび）も？
？だれがたずねているの？
？雪の深さ…高さ…どう違うの？
？けりってどんな意味？

こんな素直な「問い」から始まり、
？正岡子規にとって雪とは？
？子規はどんな気持ちでよんだのか？

と、深い解釈まで探究していきました。
まだ授業を行っていないクラスがあるので、詳しい内容は紹介できませんが、生徒の豊かでロマンあふれる感性に、私が心ゆさぶられました。
生徒は話し合いを通して、何度も「なるほど！そんな考え方もあるのか！」と思ったことでしょう。授業の振り返りを読みたくなりました。