生徒の探究力を高めるために、教師が授業研究に力を入れる【授業力向上週間】を設けています。
Ｍ先生から届いた実践を紹介します。

【単元名】
　Unit2 Food Travels around the World
【探究プロセス】
　（４）まとめ（振り返り）
【学習課題】
　自分の思っていることを伝える表現を知ろう
【目標】
　「think that」を使って自分の思っていることを表現することができる
【活動内容】
　発表ノートを使って振り返りを行う。
【授業の様子】
　45分の授業を通して「わかるようになった内容」や「できるようになったこと」を発表ノートにまとめている様子です。また、それを「今後どのような場面で、どう活用していきたいのか」の2つの観点で記入するようにしています。生徒から出た学習課題に対して、自身の学習を振り返り、その後、全体共有をしています。