２年生の数学の授業の様子です。
一次関数の演習問題に取り組んでいました。教科書に記されたＱＲコードをタブレットで読み取ると、丁寧な解説が表示されます。このおかげで、一人での学習の効率が飛躍的に伸びています。ただ、答えを導き出せても「解説の意味が分からない」という生徒もおり、教科担任が一人ずつ丁寧に対応していました。