３年生の英語科です。国産の野菜を選ぶか、輸入品の野菜を選ぶかの立場を明確にして、相手の主張をもとに、英語を活用して自分の意見を述べます。学習用タブレットで調べるなどしながら、自分の考えをまとめていくところです。
　この授業は、他の教員が参観して、授業について学ぶ場としても設定されています。英語科の教員を中心に、授業について学び合う場としました。