１０月１８日（水）中央図書館の方に来ていただき、５・６年生で「本を使った調べ学習」の授業を行いました。
たくさんの情報の中から、自分が知りたい情報を見つけ、まとめる体験をしました。
今回学んだことを生かして、今後の学習に取り組んでいきます。

１０月１５日（日）、足助交流館で足助ふれあい祭りがありました。

この日、５・６年生が、動物の排せつ物から作った佐切堆肥「ぐ〜んベジ」の販売をしました。

３キロ１００円で１０袋の限定販売となりましたが、販売開始時間になると、子どもたちが「佐切のぐ〜んベジ、いかがですか？」と大きな声でお客さんにアピールしたり、看板を持って宣伝したり、活躍する姿が見られました。

子どもたちの宣伝の効果もあり、開始から３０分程度で完売しました。

ご協力いただいた保護者・地域の皆様ありがとうございました。


交流館では、２２日まで５・６年生の図工作品も展示しておりますので是非ご覧ください。

１０月１１日（水）、社会福祉協議会の方に来ていただき、３・４年生で福祉実践教室を行いました。

福祉実践教室では、ヘッドフォンやサポーター、重りなどを身に付けることで高齢者の体に近づけ、体を動かしてみる「高齢者疑似体験」をしました。

階段を上ったり、細かな字を読んだり、自動販売機にお金を入れたりする体験では、思うように体を動かすことができない、ということを実感することができました。

また、介助者として、高齢者にはどのように声掛けをすれば良いのか、どんなサポートをすれば良いのか、も学ぶことができました。

１０月１０日（火）ものづくりサポートセンターの方々に来ていただき、「ものづくり体験講座」を行いました。

２部構成で、最初は全校児童で「電気くらげ」づくりをしました。

まず、タフロープを細くしたものを下敷きにこすりつけ、静電気をためます。
細長い風船の上でタフロープを離すと、静電気の力で反発し合い、タフロープを宙に浮かすことができました。

ティッシュや服に風船をこすりつけて、静電気を一生けんめいにためて、うまく浮くように工夫する姿が見られました。

後半は、低学年は「コップコンデンサー」、高学年は「フリンクモーター」づくりをしました。
どちらも静電気をためて行う実験です。

身の回りにある電気をうまく作り出して、コップを回したり、電気の発生を体感したりしました。

身近な静電気について学ぶことができました。２回目は２５日にあります。次回の実験も楽しみです。

１０月６日（金）前期・後期の区切りの式を行いました。

代表による作文発表では、「前期に頑張ったこと」「後期に頑張りたいこと」について、それぞれがとても大きな声で発表しました。前を向いて堂々と発表する姿が立派でした。

式後には、「読書感想文コンクール」と「文詩集「ひまわり」作文・詩コンクール」の受賞者の表彰を行いました。
受賞されたみなさんの作品は、自分の思いを文章に書き表していました。

１０月３日（火）、藤嶋昭先生による「藤嶋塾」がありました。

講演「身の回りの不思議を科学で解明しよう」では、子どもたちの疑問について話をしていただきました。
講演の最後では、５・６年生が「石灰水」を使った実験体験をし、科学の不思議を目の当たりにしました。。
たくさんの身の回りの不思議について学ぶ貴重な機会となりました。

コイのルルの池に、３匹のコイが仲間入りしました。
名前は、「みかん」「すず」「しろ」です。

１０月２日（月）

先週から一輪車検定が始まりました。
検定期間は、１０月５日（木）までです。

この日も、雲一つない晴れ渡る秋空の下、各自一生懸命に練習に取り組んでいました。

各自目標に向けて、頑張りましょう。

９月２７日（水）、芸術鑑賞会では、総合劇集団・俳優館によるミュージカル「ぐりむ　りぐりむ　むりぐ　りむ」の劇を参観しました。

プロの劇集団による迫力ある演技を見て、「自分たちの学芸会の劇に活かしたい」という思いをもったようです。

ララちゃん、柵にはまってしまいました。

９月２１日（木）３４年生では、理科「ものの重さ」の学習を行っています。
手に持っただけでは分からないものの重さは、はかりを使うとグラムやキログラムで表すことができることを学んでいました。

「同じ体積なら、ものの種類が変わると重さは変わるのか」
「同じ重さの粘土の形を変えると、重さは変わるのか」など、予想をたてた後、実験をして結果から分かったことを話し合っていました。

修学旅行の最終見学場所の清水寺では、多くの観光客で混み合っていました。清水の舞台を背に記念撮影しました。暑さと清水の坂を登った疲労感からか、やや疲れたみたいです。この後は、お土産を買って、帰路につきます。

二条城では、社会の歴史で学習する大政奉還の場面が再現されていました。それから京都大学の学食で、お昼を食べました。キャンパス内の広さに驚きました。目的の学食にたどり着くまでに、結構時間を要しましたが、自分の食べたいものを自分で注文するという体験もできました。

二条城から晴明神社まで公共交通機関を使って移動しました。路線図の見方や、バスの乗り降りの仕方を学ぶことができました。晴明神社では、お詣りをすると共に、厄除け桃にも触り、運気アップが図れました。

京都でたった2台しかはしっていない二葉のタクシーを見ました。

金閣寺の見学が終わりました。煌びやかさに圧倒され、金箔の張り替えは、たった一人で行うということに驚きました。書院の中で3つのものをみつけてくださいとバスガイドさんからミッションも出され、集中して見学できました。二条城に向かっています。二条城見学後は、いよいよ学校別行動に入ります。

竜安寺の見学が終わりました。石庭の１５個ある石は、同じ方向から見ているだけではみつけることができません。物事は何でも色々な面から見ないと、本当の姿はわからないということを感じてくれたのでしょうか。

2日目です。5名とも元気に朝を迎えました。朝食をしっかりいただき、ホテルを出発しました。今から竜安寺の見学に向かいます。

宿泊のホテルに到着し、夕食を済ませました。一日中よく歩き、動いたせいか、みんなしっかりと食べていました。今は清水焼の湯呑に絵付けをしています。京都奈良の思い出として、鹿や五重塔をモチーフにして描いています。

外国人に佐切堆肥「ぐ〜んベジ」の広報活動を行いました。すでに10個近く、リーフレットと缶バッチを手渡すことができました。その場でアンケートに協力してくださる方もいました。また私たちの取組をサステナブルだと評価してくださった方もいました。英語を少ししか話せないご夫婦は、英語の話せる娘さんに対応するように指示してくださるなど、みなさんとても協力的でした。この広報活動は京都でも続行します。