新年度が始まりました。生活リズムを整えて、元気に登校しましょう。

4年生 習字(1組 1月31日)

今日は「白馬」という字を練習します。「白」は小さく、「馬」は大きく。バランスを考えて、半紙に書いていきます。
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3年生 書き方(1月31日)

今日の書き方は鉛筆です。漢字の「はね」や「はらい」に気をつけて、ノートにていねいに練習していきます。
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1年生 ボール運動(1月31日)

サッカーボールを使った運動をしました。ボールを何度か足でタッチした後、決められたコースを走ります。ボールが動いてうまくタッチできない時は、同じ列の子が手でボールを押さえるなど、協力する姿も見られました。優しい1年生です。
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345組 西保見市場(1月30日)

今日は西保見市場が職員室前で開かれました。新鮮な大根や、その大根で作った漬物、梅ジャムやびわのコンポートなどが並びました。たくさんの人が買いに来て、あっという間に売り切れてしまいました。
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345組 ほみカフェOESTE(1月27日)

345組のお家の方のために、再びカフェ開店です。27日も満員で、店員のみんなは大忙しでした。
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6年生 音楽と言葉で伝えよう(1月27日)

体育館、最後の発表は6年生です。国語の教室ごとの詩の朗読。迫力ある合奏。どれもさすが最高学年という印象です。また、家庭科で作った鍋つかみやティッシュカバーを、感謝のメッセージを添えてお家の方へプレゼントしました。
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5年生 SMILEコミュニケーション発表(1月27日)

こども園との交流を行った5年生。小さい子に楽しんでもらうために、どんなことに気をつけたのかを発表しました。読み聞かせや行った遊びも実演してくれました。読み聞かせ、練習したことが伝わってきました。最後の合奏も素敵です。
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4年生 ごみゼロプロジェクト発表会(1月27日)

4年生は総合的な学習で調べたことを、チームや個人で発表しました。またごみを減らすために考えた、リサイクルおもちゃも披露しました。どのおもちゃも材料や遊び方が工夫されています。リコーダーの演奏会もありました。
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3年生 元気もりもり3年生 (1月27日)

総合的な学習で調べた、健康に過ごすための食事について発表しました。食品のもつパワーや、おやつを食べるポイントがよく分かりました。3年生から始まったリコーダーでの曲演奏も素敵でした
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1年生 できるようになったよ(1月27日)

たくさんのことができるようになった1年生。覚えたひらがなや漢字、できるようになった計算や縄跳びを披露しました。鍵盤ハーモニカを使った「きらきらぼし」の演奏もとても上手でした。
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2年生 冬の音楽会(1月27日)

学習発表会、スタートは2年生からです。「ドレミのうた」「かっこう」「山のポルカ」などの曲を、鍵盤ハーモニカの演奏にのせて、元気よく歌いました。最後は九九を言いながらダンスを披露してくれました。寒さを吹き飛ばす音楽会でした。
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345組 風船バレーに挑戦(1月25日)

いつものようにサーキットトレーニングで充分身体を温めたあと、風船バレーを行いました。風船を落とさないように気をつけて、相手コートへ返していきます。みんな、上手につなげています。
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2年生 ただいまリハーサル中(1月25日)

学習発表会に向けて、どの学年も準備を進めています。2年生は教室で、リハーサルを行なっていました。本番も上手にできますように。
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1年生 交通安全教室2(1月24日)

横断歩道の渡り方についても確認しました。車が来ないか確認してから渡る練習をしました。みんなしっかりと手をあげて、上手に行うことができました。
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1年生 交通安全教室(1月24日)

とても寒い日でしたが、1年生は欠席0。初めての校外学習として、元気いっぱい交通安全学習センターに出かけました。まずはホールに入って、交通ルールについて勉強しました。
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4年生 学習発表会に向けて(2組 1月23日)

総合的な学習の内容を、2組は模造紙にまとめて発表します。ぱっと見て分かりやすいように、写真や図も取り入れています。
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4年生 学習発表会に向けて(1組 1月23日)

27日、4年生は総合的な学習で調べたことを発表します。少しでも分かりやすく伝えられるように、フリップを作ったり、発表の様子を動画に撮って見直したりと工夫をしています
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1年生 紙版画(1月23日)

今日は顔の部分を作っています。耳、眉毛、目、鼻などの形を、紙で切って貼っていきます。みんな自分の顔によく似ています。

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1、3、5年生 知能検査(1月23日)

1、3、5年生が取り組んでいます。検査方法について、先生の説明を真剣に聞いています。いろいろな問題が出てくるので、落ち着いて解いていけるとよいですね。
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6年生 算数(のぞみ教室 1月22日)

のぞみ教室では、図や表を活用して、ものの組み合わせのパターンを見つけようとしています。
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