２年生が１年生を招待して、おもちゃパーティーを開きました。ブーメランゲーム、的当て、釣りゲーム、おはじきゲームを一緒に楽しく取り組んでいます。

　パンケーキが出来上がってきました。１階廊下はおいしそうなにおいが充満しています。パティシエのように腕を振るう児童もいます。担任持参のタコ焼き器で作ったパンケーキは、不思議な造形になっています。

　校内を巡視していると理科室から楽しそうな雰囲気が伝わってきました。６年生がエプロンに着替えていました。何が始まるのか聞いてみると、お楽しみ会でパンケーキを作ると楽しそうに話してくれました。完成した頃にまた取材します。

　６時間目は３年生の外国語活動の時間です。イアン先生の説明に沿って、折り紙をすらすらと折っていきます。説明の言葉にトライアングル、ミドルなどの新しい言葉が出ると、しっかり通じているようでした。１・２・３年生にとって、イアン先生の外国語活動は今日が最終日となります。

　ALTイアン先生による外国語活動の日です。低学年は合同で授業を行いました。最初にWe wish you a merry christmasを歌いました。次に英語の説明を聞きながら折り紙でスノーマンを作りました。

　５・６年生は体育でバレーボールに挑戦しています。トスとアタック役に分かれて練習を始めました。再集合すると、アタックを打ちやすいボールを上げる位置の確認をして、再度挑戦していました。

　冬休み用の図書の貸し出しが始まりました。一人５冊借りられます。１年生は朝の学習タイムを使って、本を選んでいました。早く読めた人は、冬休み中でも職員室を訪ねて、本の返却と貸し出しをすることができます。

　５時間目に４・５・６年生が、くすのき学習で学んだ事柄を下級生に伝えました。５年生と１年生は丸根山の入り口でどんぐりを拾っていました。大きさや形の違うどんぐりをたくさん拾い理科室に持って行きました。竹串や塗料が準備されていて、様々な種類のどんぐりの形や大きさを活かして、コマ作りに挑戦しました。作ったコマは回るでしょうか。

　校内整備員の小島さんと２年生が学校園で育てていた大根と赤大根を収穫しました。大根の大きさや、面白い形に子どもたちは大喜びでした。今朝は気温が氷点下まで下がりましたので、収穫中手が冷たくなりましたが、小島さんが用意してくださったお湯のバケツに手を入れると、子どもたちは顔をほころばせていました。

　低学年の教室では、2人が発表しました。大好きなポケモンの話をきっかけに、それぞれの楽しみ方が紹介されました。スタジアムで行われたダンスの発表会の話があると、自分の習い事の紹介やダンスへの関心が話題になりました。

　今朝は学年部スピーチが行われていました。まず、中学年の教室を参観しました。サイエンスクラブでのスライム作りについて発表があると、材料の情報や色の工夫について関心が高く、会話がつながっていきました。
　高学年では旅行の話題をきっかけに、行ってみたい旅行先や、旅行したおすすめの場所の話題で盛り上がりました。

　図書室に入る４年生を見掛けましたので様子を見ていると、図書室のパソコンを使って返却作業を始めました。何をしているのか尋ねると、くすのき学習で利用した川や水、水棲生物に関する本を返却しているところだと教えてくれました。本のラベルを見て、返却する棚に向かい、テキパキと図書を整える姿は、高学年の落ち着きを感じます。

　朝の会に生活美化委員が各教室を訪れていました。タブレットを使ってプレゼンをしていた事柄は「寒くてもポケットに手を入れて歩かないようにしましょう」「ロッカーの整理整頓をしましょう」でした。年末に意識したい生活面、美化面のポイントを伝えてくれていました。

　今週、赤い羽根共同募金活動を行っています。この活動を通して、互いに助け合う思いやりの心と人道の精神を養いたいと考えています。福祉委員が各教室を回り、呼びかけています。ご協力をお願いします。

　１年生のカエルたんと、２年生の食器等が完成しました。講師の石黒さんが自宅で保管しながら作品を乾燥させ、焼きあげは２月の見込みです。「お父さんにプレゼントする」と完成を楽しみにしている児童の声が聞こえてきました。作品の色がどのように変化するのかも楽しみです。

　１年生の制作テーマは「カエルたん」です。まずは石黒講師の実演を参観しました。手際よくカエルの形に整える技術を子どもたちは大喜びで見ていました。

　昨年教えていただきました陶芸家の石黒さんに、２年生が１年ぶりに陶芸体験学習をお願いしました。今年は食器や湯呑みを作ります。形にこだわり、陶土をこねて、丁寧に作っています。

　ゲームを通して絆を深めるレクリエーションを楽しんでいました。班で制作した図を審判が判定すると、大喜びの１年生でした。

　図工室から作業の音が聞こえてきましたので中を見たところ、４年生が楽しそうに活動していました。木製の枠を自分のデザインで型作り、白いシートを貼り付けていました。ノコギリを使って木材を切る姿からは逞しさを感じました。どのようなホワイトボードになるか、楽しみです。

　５年生がバスを利用して、井上町のスーパーマーケットに向かいました。家庭科の学習で買い物の仕組みや消費者の役割を学んでいます。買いたいものリストを家族と相談して準備しています。今日は数ある品物の中から品物を選ぶ際に、家族が必要とする物と合致しているか、値段や量、大きさ等をよく見て判断します。各家庭に持ち帰った品物から評価してください。