校門坂の壁が、現在こんな状態です。校内整備員さんが、長年の汚れを落としてくれています。この違いには、子どもたちもビックリでした。

　年度末を迎え、大掃除を行いました。一番大変なのは、床磨きとワックスがけです。の、はずですが、床磨きは、なんだか楽しそうにやっていました。

　福祉委員会は、今年も介助犬募金や、エコキャップ集めなど、さまざまな福祉活動を進めてきました。３月８日、近くのファミリーマート広瀬店様に、介助犬募金のご協力に対して感謝状をお送りしてお礼をしました。この活動は地域のみなさんに支えられている活動です。本年度もご協力をいただき、ありがとうございました。

　ALTのクリスタル先生は、毎週火曜日に来校されます。６年生にとっては、予定の授業時間が今日で最後となりました。この１年間に学んだことをいろいろ復習していました。
　卒業が近づくと、小学校生活最後の…ということが気になりだしますね。

　１月に行った避難訓練が、今一つピリッとしなかったので、後の講評で、不合格！やり直し！を宣言しました。今日は、その追避難訓練でしたが、放送が流れるや、どの子も素早く身を守る行動をとることができ、合格でした。命を守る大切さを決して忘れないようにしてほしいですね。

　３月１６日の卒業式に向け、練習が始まりました。全校で心を一つにして、すばらしい卒業式にしたいと思います。ご家庭でも、練習の様子などを話題にしていただければと思います。

　西広瀬小学校のいろいろな活動を、支えてくださっていることを改めて実感することができました。これからも、どうか、よろしくお願いいたします。

　年に一度の会ですが、日ごろからお世話になっているみなさんにお集まりいただき、（それ自体恐縮です）感謝の気持ちをお伝えする機会をいただきました。６年生が中心になって企画しました。歌やリコーダーの演奏やささやかですがプレゼントをお渡しすることができました。参加してくださったみなさま、ありがとうございました。

　１年生は、栄養教諭の先生から、給食ができるまでの流れや、そこに携わる方々の仕事やご苦労について教えてもらいました。給食を作る側の人の気持ちが分かった１年生は「給食を残さずに食べて、元気にがんばりたい」と感想を述べていました。

　会員の方の中には、今日が最後の読み聞かせですと言われる方もいらっしゃいます。子どもたちのために、長年、ありがとうございました。

　今年度の、ほたるの会は、今日が最終日でした。毎月のこの機会を子どもたちは、とても楽しみにしています。本好きの子どもたちがたくさん育っているのは、ほたるの会のみなさんのおかげです。ありがとうございます。

　感謝の会の計画を、６年生が中心になって進めています。感謝のメッセージのプレゼントを作成していました。いろいろなことを思い出しながら、心をこめて作っているようでした。

　５年生の図工では、針金を利用して立体作品作りに取り組んでいました。少し柔らかめの針金を切ったり曲げたりしますが、まずは、何をどんなふうに作るかという構成が決まらないとできません。直線の棒から立体をイメージするのが難しいようでしたが、さっと形を作る子もいて、驚きました。

　手足の不自由な方の生活を支える介助犬は、日本に７４頭いるそうです。そのうち愛知県には５頭いるということですが、まだまだ不足しているそうです。飼い主のために、冷蔵庫からペットボトルを取ってきたり、携帯電話をくわえてもってきたりすることができます。訓練をする職員の方との信頼を感じることができました。

　福祉委員会を中心に進めている介助犬募金に対し、毎年、地域のみなさまにもご協力をいただき感謝申し上げます。今日は、介助犬協会の職員の方とキャロル（メス：５才）が来校され、募金をお渡ししました。キャロルが行う介助のようすに子どもたちは感心しきりでした。小学校で継続的に取り組んでいる学校は他にはありません、と感謝のお言葉もいただきました。

　３月３日に感謝の会を行います。今日は、全校児童が理科室に集まって、メッセージや会場の飾りを作りました。ご招待させていただいたみなさま、よろしくお願いいたします。

　映像クリエイタークラブとは、パソコンを使って、３０秒CMを制作するクラブです。それぞれの作品を全校に紹介する会をもちました。制作の意図や伝えたいことを考え、映像やBGMを選んで作りました。

　現在の採水場が小さな湾のようで、水が十分に流れていないことが気になっています。流れのところの水を汲む方法を考えています。今日は、投げ込み方式の道具を試作して試してみました。まだ、改良の余地がありますが、なかなかいい感じで流れ水を汲みあげることができたように思います。引き続き、研究していきます。

　今週から、４年生が水質測定の見習いを始めました。ひとつひとつ経験して覚えていきます。

　５・６年生の体育では、サッカーの試合を行っています。チームプレーを行うためには作戦が必要。ということで、作戦タイムやそれをいかに試合でつかうかという練習をしていました。温かい気候で、どの子ものびのびと走り回っていました。