「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

2/2 5年生図工

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 図工で、マグネットホワイトシートを使い、白板づくりをチャレンジしています。この板にはメッセージを書いたり、磁石をはったりすることもできます。

2/2 3年生図工

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 スチレン版画の制作中です。スチレン版画は、柔らかい素材のボードに下絵を描き、それをヘラでなぞって、溝を作っていきます。なぞったところが白色になります。

2/2 2年生算数

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 100センチは、1メートルです。これを使って、教室や廊下のいろいろなものの長さを調べました。図ってみると意外に長かったり逆に短かったりすることが分かりました。

2/2 教育相談実施中

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 子どもたちにとったアンケートをもとに、教育相談を行っています。一対一で子どもたちのお話をじっくり聞けるよい機会です。大切にしたいと思います。

2/2 7・8・9・10組楽しかった校外学習

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 前日の校外学習は、とても楽しかった。その振り返りを行っています。ビー紙に学んだことをまとめたり、分かったことや見つけたことを発表したり・・・。

2/2 1年生生活科

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 学校公開日に向けて、「できるようになったこと発表会」の準備を進めています。この一年たくさんのことができるようになりました。自信をもって発表してくださいね。

2/2 6年生中学校の生活を

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 6年生は、あと2か月で中学生です。不安や疑問を感じている子どもたちに、中学生がこたえてくれました。学校生活を紹介するビデオを作り、美山小学校に送ってくれました。みんな興味津々。

2/1 読み語り2

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 今日から2月。月に1回の読み語りの日でした。たくさんのプチボラみやま隊の皆様にお越しいただき、今日も楽しいお話を聞かせていただきました。子どもたちがお話を聞く時の顔がとても素敵です。

2/1 読み語り1

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 今日から2月。月に1回の読み語りの日でした。たくさんのプチボラみやま隊の皆様にお越しいただき、今日も楽しいお話を聞かせていただきました。子どもたちがお話を聞く時の顔がとても素敵です。

2/1 5年生理科

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 写真は、理科「電磁石の性質」の学習の様子です。この日は、電磁石を強くするためにはどうしたらよいのか考えました。電流の大きさを変えるために、電池の数を増やしたり、コイルのまき数を変えたりすると・・・。

2/1 2年生音楽

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 音楽で「こぎつね」をピアニカで演奏しました。リズムにのって、明るく元気な曲になりました。こぎつねが山の中で楽しそうに遊んでいる様子が目に浮かぶようです。

2/1 6年生図工

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 卒業制作オルゴールの天板づくりを進めています。線彫り、掘り下げ、仕上げを三角刀や丸刀、平刀、やすりがけで行っていきます。6年間の思いをこめて。

2/1 5年生算数

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 算数「円と正多角形」の学習に入りました。この日は、円を使って正六角形をかく方法を考えました。コンパスを使って、正六角形をかくことができました。

2/1 3年生理科

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 理科「じしゃくのふしぎ」の学習で、「じしゃくに近づけた鉄はじしゃくになるのか」実験で確かめました。砂鉄や方位磁石を近づけてみました。結果、「磁石に近づけた鉄は磁石になります」

2/1 4年生総合的な学習

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 自分の夢や目標に向けて、ドリームマップを作成しています。この日は、下書きを考えました。自分の目標に近づくためには、どんなことをしていったらいいのだろう?

2/1 3年生社会科

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 社会科「市のうつりかわり」の学習で、今と昔の豊田市駅の様子を比べました。今の豊田市を知っている子も、昔の様子を見てその違いにびっくりしていました。

2/1 2年生図工

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 2年生の版画は、印刷まで着々と進んでいます。ローラーでインクをまんべんなくつけて、紙を丁寧に押し付けます。塗り残しがないように。

2/1 1年生図工

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 図工で取り組んでいる鬼の顔の紙版画。子どもたちの作品作りが少しずつ進んでいます。怒った鬼がいたり、泣いた鬼がいたり、笑顔の鬼も。個性豊かな鬼たちです。

1/30 なかよし集会3

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 ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、5年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

1/30 なかよし集会2

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 ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、5年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。
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3/25 学年末休業〜3月31日

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