算数「円と正多角形」の学習に入りました。この日は、円を使って正六角形をかく方法を考えました。コンパスを使って、正六角形をかくことができました。

　理科「じしゃくのふしぎ」の学習で、「じしゃくに近づけた鉄はじしゃくになるのか」実験で確かめました。砂鉄や方位磁石を近づけてみました。結果、「磁石に近づけた鉄は磁石になります」

　自分の夢や目標に向けて、ドリームマップを作成しています。この日は、下書きを考えました。自分の目標に近づくためには、どんなことをしていったらいいのだろう？

　社会科「市のうつりかわり」の学習で、今と昔の豊田市駅の様子を比べました。今の豊田市を知っている子も、昔の様子を見てその違いにびっくりしていました。

　２年生の版画は、印刷まで着々と進んでいます。ローラーでインクをまんべんなくつけて、紙を丁寧に押し付けます。塗り残しがないように。

　図工で取り組んでいる鬼の顔の紙版画。子どもたちの作品作りが少しずつ進んでいます。怒った鬼がいたり、泣いた鬼がいたり、笑顔の鬼も。個性豊かな鬼たちです。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　ゲームを楽しむ本年度最後のなかよし集会を実施しました。今回は、５年生が中心となってゲームを企画・運営しました。自分たちだけで企画・運営をするのが初めての子どもたち。それでも立派にやりとげました。みんなの笑顔がとても印象的でした。

　図工で制作したトリックアート。現在、学年掲示板にも掲示しています。真横から見る作品はまさにトリック。奥行きがある立体に見えてくるのが本当に不思議です。

　家庭科でエプロン作りに取り組んでいました。たくさんのプチボラみやま隊皆様にご協力をいただきながら、エプロンづくりを終えることができました。最後に、心のこもった素敵なあいさつができました。

　算数「場合を順序良く整理して」の学習を進めています。この日は、まず、問題に合う場合を樹形図を書いて全部調べ、その中からあてはまる場合をみつける課題に取り組みました。

　大谷翔平選手から贈っていただいたグローブが、子どもたちのもとへ。各教室を回っています。この日は、２年生でした。グローブをはめてみたり、写真をとってみたり。みんなグローブの感触を確かめているようでした。

　社会科で「市のうつりかわり」について学習しています。この日は、人口の変化について３つのなぞを解決していきました。豊田市の人口が急に増えたのは・・・。

　国語で、昔から伝わるいろいろな言い方を学習しています。今日は、かるたをみんなで楽しみました。読み上げられる声に続いて、子どもたちの歓声がわきあがっていました。

　「みやまクリーンサービス」の取り組みが終わりました。たくさんの依頼にこたえようと、子どもたちは一生懸命に活動しました。その結果として、給料をもらった子どもたちはとても嬉しそう。この大切なお金をもって、明日は、校外学習です。とても楽しみです。

　「みやまクリーンサービス」の取り組みが終わりました。たくさんの依頼にこたえようと、子どもたちは一生懸命に活動しました。その結果として、給料をもらった子どもたちはとても嬉しそう。この大切なお金をもって、明日は、校外学習です。とても楽しみです。

　図工でステンドグラスの作品を制作中です。まずは、小さめの紙で試作します。そして、次は大きな紙へ。自分でも予想できないような素敵な模様ができあがります。

　いよいよなかよし集会が近づいてきました。この日は、最終の練習です。自分たちの企画で、みんなが嬉しくて楽しい時間をつくりあげていきます。

　理科「もののあたたまり方」の学習では、ものによって温まり方の違いに着目します。この日は、水の温まり方を学習しました。水は熱せられたところが温まり、温度が高くなった水が上の方に動き、全体が温まっていく。