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卒業を前に6年生へ感謝の気持ちを伝えます 5

3月1日の3・4時間目に3月20日に卒業式を迎える6年生に在校生が感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。
体育館の飾りつけも1年生から4年生が協力して作りました。
1年生はチューリップ、1・2・3・4学級は色紙を切って作った輪飾り、2年生は紙飛行機に乗った似顔絵の6年生、3年生は、壁面の花や鳩の飾り、4年生は薄紙で作った花笠、5年生は看板と各学年が趣向を凝らしたものばかりでした。
6年生もこれらの飾りつけを見てうれしそうでした。

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卒業を前に6年生へ感謝の気持ちを伝えます 4

3月1日の3・4時間目に3月20日に卒業式を迎える6年生に在校生が感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。
プレゼント贈呈の後は、6年生から在校生へメッセージを送り、6年生から5年生へ校旗が渡されました。美山小学校のリーダーが5年生に引き継がれました。

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卒業を前に6年生へ感謝の気持ちを伝えます 3

3月1日の3・4時間目に3月20日に卒業式を迎える6年生に在校生が感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。
ゲームやクイズの後は6年生へプレゼントを渡しました。下級生みんなで作ったプレゼントをもらい、6年生は照れくさそうでした。

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卒業を前に6年生へ感謝の気持ちを伝えます 2

3月1日の3・4時間目に3月20日に卒業式を迎える6年生に在校生が感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。
ビデオメッセージの次は、縦割りのなかよしグループでゲームを行いました。5年生の子どもたちが行うゲームやクイズで6年生の子どもたちは1年間共に過ごした下級生と一緒に楽しみました。

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卒業を前に6年生へ感謝の気持ちを伝えます 1

3月1日の3・4時間目に3月20日に卒業式を迎える6年生に在校生が感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。
最初は6年生の入場です。在校生が6年生の一人一人へのメッセージを送り、舞台上から6年生が登場します。6年生は思い思いのポーズをとって出てきました。
次にビデオを使って、入学から卒業までの歩みを振り返りました。懐かしい写真や懐かしい先生からのビデオメッセージに6年生の子どもたちがわきました。

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自分の夢と重ね合わせます 6年生

6年生の国語は説明文「プロフェッショナルたち」の学習に入りました。新幹線を作る板金職人、一流のパティシエ、水族館の海獣医師など6年生がいろいろなプロフェッショナルの生き方を読み、そこから自分の生き方について考えることを狙った教材です。文章を読み、自分の夢と重ね合わせて、この学習を学んでくれるとよいと思います。写真は4組、3組、1組の授業の様子です。

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水はどこへ行ったの? 4年生

4年生が理科で蒸発の実験をしていました。室内でビーカーに置いた水がどうなってしまうのか観察します。予想は、いろいろ。今まで学習したことを筋道立てて言う子どももいてびっくりしました。さて、結果はどうなるか?
写真は1組、2組、4組の授業の様子です。

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心を育てる道徳の授業 1年生

道徳の学習は、子どもたちが正しい行いを話し合ったり、よりよい生き方を考えたりする大切な時間です。
2月26日の5組は「お月さまところ」の学習です。自分の思い通りにならないとすぐに怒り出すコオロギのころを主人公に、子どもたちがその行動について話し合い、素直な気持ちの大切さを学習しました。
2月27日の3組は「かえりみち」の学習です。学校からの帰り道で交通指導員さんに親切にされたお話から、感謝の気持ちについて子どもたちが考えました。学年の終わりに、お世話になった人に子どもたちが目を向けるよい教材です。
2月28日の1組は「大きな木」の学習です。先生の読み語りを聞いて、大好きな子どものために遊び相手になった大木の気持ちを話し合い、人のためにつくすことの大切さについて学習しました。
先生がイラストを用意したり、物語の読み方を工夫したりして子どもたちが物語の世界に入り込みやすいよう授業を工夫していました。

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卒業式には素敵なハーモニーを響かせます 6年生

6年生が卒業式で歌う合唱「旅立ちの日に」の練習が始まりました。曲の1番は卒業の季節の情景、2番は友だちと思い出を描いた素敵な曲です。子どもたちが6年間の思いを込めて素敵なハーモニーを卒業式の会場に響かせてくれると思います。楽しみです。
写真は曲のCDを聞きながら歌詞を 見つめる子どもたち、練習を始めた1組と4組です。

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野球?いやティーボールです! 5年生

5年生の運動場の体育は、「ティーボール」です。3年生のキックベースボールに始まり、どの学年もベースボール型ゲームを行っています。5年生は、ティーの上にボールを載せて打つ、ティーボールです。ボールは柔らかいボールなので危険も怖さもありません。
でも、昔は、テニスボールを使ったハンドベースボールを小学生の時はよくやりましたが、今は見かけることはありません。同じような競技を体育の授業でやるのは、時代かな。
でも、バッティングフォームがよい女の子がずいぶんいてびっくりしました。
写真は2組、1組の授業の様子です。

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円柱、角柱 5年生

5年生の算数は「円柱と角柱」の学習に入りました。それぞれの立体を手で触って観察したり、組み立てたりしながら理解を深めていきます。
見るだけでなく手を使った学習は、子どもたちがしっかりした基礎を固めるための大切な学習です。
写真は2組、3組、4組の授業の様子です。

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僕、私の生活を調べます 4年生

4年生は国語で「報告しますみんなの生活」の学習をしています。この学習では、アンケートで自分たちの生活を調べ、考察し、それをプレゼンテーションすることを学びます。まずは、自分たちの生活を知るためのアンケート作りです。グループで、「食生活」「スポーツ」「遊び」「友だち」など身近なことを調べられるよう話し合いをしていました。グループで、アンケートの内容、選択肢など意見を言い合い、楽しく学習をしていました。担任の先生がグループを回りながら、助言を与え、ますます話し合いが深まっていました。
写真は3組、4組、2組の授業の様子です。

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エーデルワイスを演奏します 3年生

3年生の音楽は「エーデルワイス」をリコーダーで演奏できるように練習しています。しかも、2つのパートに別れ、2部の演奏をします。少しずつ練習をして曲に仕上げます。子どもたちに聞くと、中には「難しい」と言っている子どももいました。でもだんだん素敵な曲に仕上がっています。
写真は4組、3組、2組の授業の様子です。

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やさしさを美山小から発信 1 3年生

3年生は総合的な学習で「やさしさ探検」の学習をしています。この活動は、福祉を勉強した子どもたちが、さらに住みよい美山地区にするために自分たちでできることを話し合っての活動です。
2月22日は、3年2組が通学路や深田公園に出向き、ごみ拾いをしました。
2月27日は1組が田中山公園などのごみ拾いやゴミ捨て禁止の看板設置などをしました。
ふだんの遊び場所や通学路もきれいにして、大好きな美山小の校区がもっとすてきになるようにがんばりました。

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○○より△多い、少ない 1年生

1年生の算数は「おおいほう すくないほう」の学習をしています。文章を読んでもとになる数よりいくつ多いのか少ないのかを読み取り問題を解きます。問題から絵を描いたり、ブロックを並べたりして意味を捉えます。先生方は子どもたちが考えやすいよう、イラストやプリントを用意していました。
文章題を考える基礎を学びます。
写真は5組、4組、2組の授業の様子です。

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頑張る通学団を掲示しました 安全委員会

安全委員会が各通学団の反省をもとに、頑張っている通学団を昇降口に掲示して、全校に知らせました。集合が時間通りにできているか、地域の方に挨拶ができているか、横断歩道は手をあげてわたっているか、きちんと並んで通学しているかの4観点です。あくまで自己評価ですが、しっかりした通学団がたくさんあります。

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学校だより「美山の子」22号を掲載しました

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学校だより「美山の子」22号の記事は、「学校公開日ありがとうございました」「学校自己評価」などについてです。ぜひご覧ください。
学校だより「美山の子」22号はここをクリック→学校だより「美山の子」22号

世界遺産を調べました 5年生

5年生が社会科で「世界遺産」を調べました。インターネットを使ったり、図書館の資料を使ったりして、世界遺産について学びます。もちろん「富士山」などの日本の世界遺産を調べている子どもたちもいました。
こうした学習を通して、世界に子どもたちの目を広げます。
写真は、インターネットを使って調べる1組と3組の世界遺産のまとめです。

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Let’s go to France. 4年生

2月27日は4年生がALTと担任の先生と一緒に英語の学習をしました。
今日は「Let’s go to 〜」の学習です。また英語での国の名前も覚えました。みんなでやったゲームも楽しかったです。
写真は2組、1組、4組の授業の様子です。

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はこをつくったよ 2年生

2年生の算数は「はこのかたち」の学習をしています。いよいよ箱作りの始まりです。方眼紙を使って、直方体や立方体を作ったり、粘土とストローで箱を作ったりして、面や辺、頂点を確かめます。
実際に手を使って組み立てて得た知識は、算数の学習で大切です。
写真は1組、4組、2組の学習の様子です。

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