ドローンが使えるようになったことによって、工事の進捗状況がよくわかるようになったそうです。曇り空だったのがちょっと残念でした。

リフトに乗る経験も貴重です。私も乗せていただきました。
ヘルメットやきちんとつけて。万が一の危険に備えています。

　

このボルト１つをしめることによって、車２００台ぐらいをつるす力があるとのこと。びっくりです。

６年１組が見学に行ったときの様子です。

走、跳などを組み合わせて体を慣らしていました。

　体育館で準備運動中でした。しっかり体を温めてくださいね。

案内が上手にできたのですが、このようなプリントに自分で原稿を作ったそうです。さすが。
そして、振り返りの時間は、たくさんの子が発表をしました。活動が充実していた証拠ですね。
みんな頑張っていました。

順番に取り組んだ役目もおわりに近づきました。

だんだん笑顔でやり取りをする子たちが増え、なかよし学級さんの良よい面がいっぱい感じられるようになりました。
今日、初めて、できるようになったこともあったそうです。

案内役の子が、何も見ないで、本当のガイドさんのように紹介する姿にびっくりしました。

お金の出し方をわかりやすくするために、絵が描いてあったり、ばすの「次、停まります」のブザーがあったりと、活動の工夫もたくさんありました。

生活に必要な体験をみんなで一緒にできるので、楽しく活動できました。

観光地（美術館、鞍ヶ池公園など）の案内は、高学年が自分たちで紹介したいことをまとめて発表しているそうです。いろいろな学年の子がいるからこそ、たくさんの経験ができるところが素晴らしいなと思いました。

グループごとに、役割を交代しながら学習していました。
繰り返すことで、どの子も自信満々になっているなと実感できました。

友達と協力する姿も見られました。
優しい子たちです。

順番も守って、一人ずつ、バス代を料金入れに入れました。

バスの料金入れにお金を入れます。
バス代を説明する子も、だんだん声が大きくなってきました。
気合が入ってきましたよ。

　バスが出発済ます。運転手さんの出発の合図もありました。
途中で、観光案内もありますよ。

研究授業の始まりです。会場の教室には、本物みたいなバス停や料金箱があっていてわくわくします。