生き物に夢中な子もいます。

「むずかしい」といいながら、挑戦する子。
その挑戦するきもちがあれば、きっといつかてっぺんまで登れるようになりますよ。

遊具で遊ぶ子どもたちもたくさんいました。

すきなことやったえ、思いっきり体を動かすときの子ども達はよい顔をしていますね。

草取りの途中に、カエルを見つけたようです。
あっ、逃げた！
さて、どこにカエルはいるでしょう？

なんと！
運動場の草を取ろう！とがんばってくれる子と先生がいたのです。
感激です。
実は、運動場は、夏の間に草がいっぱい伸びました。草の生命力にびっくりです。
これから、草取りの時間もとりますが、やっぱり人の手がたくさん必要なので。
今日の成果です。
ありがとう！

体育の道具を片付けてくれる子達もいました。

でも、暑さ対策も必要なのでちゃんと水筒も持参です。
青空も白い雲もきれいでした。

今日は、久しぶりに子ども達が外で遊ぶことができました。
「やった〜」と言う声が、職員室に届くほど盛り上がった小清水っ子。
待ってましたとばかりに外に遊びに行く子どもの姿がありました。

スタディー委員会の子が、学習の規律について呼びかけました。
一人一人が、どんなところをがんばれば、生き生きと授業を進めるクラスになるのか考えてみましょう。

今日は、にじいろ集会です。朝早くから、６年生の子はリハーサルをしていました。「校長先生と朝のあいさつをします」という声が聞こえてきたときに、「校長先生はここにいるよ」と立哨をしている私のそばを通る子がつぶやきました。かわいいつぶやきでした。

友達に伝える　聞く　見る　話す　こんな時間を大切にして、学び合えるよう取り組みたいと思います。
参観いただきありがとうございました。
学校は、いつでも参観していただくことができます。
ぜひ、子どもたちの普段の学校生活を見に来てください。

　

　

　

今日は、昨日とは違うパターンの割り算の筆算のの解き方を考えています。

　

3年生のプログラミング学習の昨日の続きです。

3年生は、生き生きとした感じが伝わってきました。

なかよし学級では、校外学習に行く計画をするようです。
今まで行ったところや乗った乗り物を聞かれて答えていました。