２日間にわたり、参観いただきありがとうございました。
１か月近くがたち、子どもたちも慣れてきたと同時に、疲れが出やすくなるころだと思います。ゴールデンウィークを上手に活用し、心身ともにリフレッシュしてほしいと願っています。
また、急激に熱くなりそうです。体調に気を付けて過ごしてください。

　

　

　

５年生は、変わった形の立体の体積を求めていました。
自分の考えを伝えたい小清水っ子が多くてうれしいなと思いました。
自分で考えることがとても大事です。

地図上に落としたら、自分の学習用タブレットで撮影し、自分専用のプリントを作るようです。資料は大きく作り、まとめ用には写真で適当な大きさに加工してプリントを作れるのも学習用多ブレットがあるからこそですね。

　

６年生は、グループごとに古墳の数を地図上に落として学びを深めました。さて、どんなことが見えてくるでしょうか。

　

　

なかよし学級では、絵本の読み聞かせや自己紹介、体を動かすゲームなどを行いました。
今回の参観は、全クラス合同で行いました。クラスごとの活動や合同の活動などを組みあわせて授業を行っていきます。

５・６年生は、落ち着いた雰囲気でした。
５年生は、算数の学習を
６年生は、社会の学習を行いました。
子どもたちの様子を紹介します。

参観の時間が終わった後、「まちがいさがし」に挑戦している小清水っ子がいました。
今年度も、「まちがいさがし」が校長室前にあります。通りがかりに、ちょっと一息、挑戦してみてください。

プリントをうしろのこにまわすときに、どうぞ　ありがとう　のやり取りがあると気持ちがよいものだなあと実感します。
どんなことば（「え」のつくことば）がのっているのかな？と興味津々の子どもたちでした。

　

　

　　

　

　

１・２年生は、国語の学習でした。
子どもたちの様子を紹介します。