733名の小清水っ子が「げんき」「やるき」の風をいっぱい起こして、風船の船の旅を楽しんでほしいと願います。

4月16日 17日 4年生の様子1

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学校図書館司書の先生が、図書館の本について教えてくれました。
図書には分類番号があることについてです。
話を聞いた後は、お題を与えられて本を探しました。

4月16日の様子4

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5年生のクラスの朝の会です。
きれいな歌声が聞こえていました。心が落ち着きます。

そして、踊り場には 五穀豊穣 の表示が……
今年度の5年生のスローガンですね。

4月16日の様子3

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なかよし学級の朝の会です。
今日の生活や保健のめあてをみんなで言うときなどは、元気な声が聞こえました。

4月16日の様子2

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朝の歌が始まると、元気な声が聞こえてきました。2年生が歌う校歌の声でした。さわやかな始まりで気持ちがよいです。

4年生 4月16日 作成!オリジナル本棚!

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 図書館司書の先生から、図書館の使い方や、図書の分類について教えていただきました。後半にはそれぞれの分類から1冊ずつ選び、オリジナルの本棚を作りました。昨年度も使った図書館ですが、新しい分類の本に目を向ける機会となりました。

4年 読み取れ!登場人物の気持ち!

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 国語の授業では、「こわれた千の楽器」を読んでいます。写真は音読発表をするために、楽器たちがどのような気持ちかを考えている場面です。家庭での音読も少しずつレベルアップしていくのではないでしょうか。

6年生 委員会常時活動

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 月曜日の委員会で決まった仕事を熱心に取り組んでいます。
 ランチタイム委員会は配膳室へ運ばれてきた食缶やごみの仕分け作業、ボランティア委員会はアルミ缶、新聞紙、牛乳パックをリサイクルとして回収する呼びかけを行っていました。新しく決まった役割にやる気いっぱいです。

5・6年 委員会活動

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第1回委員会活動を行いました。
高学年として、自分たちの力で学校を動かしていける委員会活動ができるよう支援していきます。

6年生 図書館利用指導

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 4月17日(水)の図書館の開館を前に6年生の図書館利用指導を学級ごとに行いました。図書館利用のマナーに加え、国語の学習と関連させて社会教育施設について話を聞きました。社会教育施設には、公立の図書館をはじめ、博物館や科学館など様々な施設があることを知りました。これまでに利用したことのある施設も多く、関心をもって社会教育施設の働きを考えていました。市内にある様々な社会教育施設を有効に活用して教科の学習や普段の生活をよりよいものにしていけるといいです。

4年生 掃除開始!ピカピカ大作戦

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掃除が始まりました。3年生の頃と同じフロアということもあり、慣れた手つきで掃除を進めています。今年度は集中して掃除するために掃除中の音楽が流れません。シーンとした空気の中、もくもくと掃除を進める姿が見られました。

4年生 撮影!春の観察

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理科の授業が始まりました。最初の時間は「春の観察」を行います。校内の春を探し回り、一生懸命撮影する姿が見られました。4組では写真コンクールを行う予定です。どんな写真が提出されるか担任も楽しみです。

4年生 作成!自己紹介カード

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クラスで自己紹介カードの作成をしました。内容や色付けに3年生の頃と変わった部分も見られ、成長の一面を感じました。作成途中で校長先生が見に来てくださり、子ども達が自己アピールする姿が見られました。

4年生 4月5日 にじいろ集会

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今年度最初のにじいろ集会が行われました。新しいクラスでの整列、今までとは違う位置からの景色に気を引き締め、良い姿勢で参加することができました。

なかよし学級 学級写真撮影にて

なかよし学級の子は
なかよし学級と交流クラスのそれぞれで学級写真を撮ります。
撮影の時間までみんなで仲良く待っています。
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1年生 校歌を覚えたよ

 音楽の先生より、楽しく校歌を教えてもらいました。はじめから明るい声で元気いっぱい歌っていました。小清水小の校歌は4番まであります。今日は2番まで覚えたので、来週は全部覚えられるように練習していきます。
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6年 外国語

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今年度の外国語の授業がスタートしました。
新しくきたALTの先生はルービックキューブを使って自己紹介をしました。
学年で1人だけALTの先生よりも早くルービックキューブを完成することができました。

1年生 学校を探検したよ

並んで歩く練習を兼ねて、学校を探検しました。どんなものを見つけたかな?ぜひお子さんに聞いてみてください。
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1年生 遊具で遊んだよ

 運動場の使い方や遊具の遊び方を学びました。遊具は1年生には少し大きいですが、楽しく遊ぶ様子が見られました。早速今日の小清水タイムから外で元気に遊んでいました。たくさん遊んで強い体をつくっていきます。
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6年生 1年生のお手伝い

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朝のしたくや掃除の時間に1年生のお手伝いを行なっています。
最高学年として責任をもって、1年生に教えている姿が見られました。
また、1年生は6年生のいうことを聞いて、一生懸命に活動していました。

6年生社会の学習ガイダンス

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 今日、どの学級でも社会の学習の授業開きを行いました。歴史に関係する言葉を子どもたちから引き出し、歴史の学習ではどんなことを学習していくかを確認しました。日本という国がどのようにして誕生したか、神話をもとに話を進めました。イザナギやイザナミなど知った名前もあり、興味をもって話を聞いていました。そこから現在につながるものが歴史で、その中の主な人物や出来事について今後学習していくことが分かり、興味をもつ子がたくさんいました。
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学校行事
4/18 6年生全国学力・学習状況調査
4/24 にじいろ集会