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1,2年生と6年生とのお別れ会

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3月19日、卒業式に参加しない1,2年生は、1日早く6年生とお別れの会をしました。とても気持ちを込めた歌や言葉でお別れすることができました。

☆1年生のノートから
「6年生がいなくなっちゃうから、なみだがでちゃいました。」
「1,2年生と6年生でおわかれかいをしました。天気が雨だったのでざんねんでしたけど、やってたら、雨がふっているのをわすれてかんどうしました。」
「きょうは6年生とのおわかれかいがあって、うたがうまくうたえなかったけど、ゆうきをだしてうたったよ。」

インフルエンザ欠席者情報

3月10日(火) 10時現在  

インフルエンザ欠席者数 2人  病欠者数 6名

インフルエンザもほぼ収まってきました。
インフルエンザ欠席情報のお知らせを一度終了させていただきます。
今後、再度増えてくるようであればお知らせします。

昔の道具を使ってみたよ

 社会の授業では、「古い道具と昔のくらし」について学習しています。2月27日(金)に、豊田市郷土資料館の出前授業を行いました。江戸から昭和にかけて人々が使ってきた道具を、見たり実際に使ったりしました。
 江戸時代の道具では、かつおぶしをけずったり山かごを背負ってみたりと、くらしの中で力のいる作業が多いことを体験しました。
 明治以降の道具では、普段はボタンを押せば自動で動く洗濯機が手回しであったことや、電話がダイヤルを回して番号を入力していくことに大きな驚きの声があがっていました。
 子どもたちは、実際に道具を使って楽しみながら昔のくらしを学習することができました。
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きなこと豆腐をつくりました

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 総合的な学習の時間に,一年間学んできた「まめまめちょうさたい」の集大成として、きなこづくりと豆腐づくりを行いました。
 
 きなこづくりでは,大豆をすり粉木とすり鉢で粉になるまで力いっぱいすりました。すり続けていくうちに,家庭科室には大豆の香りが広がっていきました。
 
 豆腐づくりでは,プロの豆腐屋さんから直接豆腐づくりを学びました。水に一晩浸した大豆から、おから・豆乳・豆腐が出来上がることを直接体験して学びました。

 ぜひ、ご家庭でも豆腐づくりを楽しんでみてください。

ころもまつりちょうさたい

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 社会の授業で、挙母祭りについての調べ学習を進めてきました。その中で、挙母祭りに40年以上携わっている本校の事務長が、3年生の各クラスで授業を行いました。祭りの見どころである山車やお囃子などについて詳しく知ることができました。山車の組み立ては設計図がないためすべて口頭で伝えたり一緒に組み立てたりして伝えることや、お囃子には楽譜がないため熟練者の演奏を見て真似をすることで練習することなど、伝統が受け継がれていく様子や、いつまでも祭りが続いてほしいという願いを学ぶことができました。

第六学年 卒業ボランティア

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 卒業までの学校生活も残り20日余り。6年間通った小清水小学校へ、感謝をする活動を行いました。ごみ箱の袋かけ作り、遊具のペンキ塗り、廊下の壁磨き、ラジカセカバー作り、教室の扇風機掃除の5つのグループに分かれ、それぞれ活動しました。感謝をするための会でしたが、一生懸命働く姿にどの活動先でも多くの「ありがとう」をもらうことができました。来週も活動は続きます。今日以上の働きで学校へ感謝が伝えられるよう、頑張っていきます。

2分の1成人式

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2月6日(金)
 総合学習で計画してきた2分の1成人式が2月6日に行われました。穏やかな天気に恵まれ、多くの保護者の方に参加していただくことができました。

プログラム
第1部  4年生各教室にて
・はじめの言葉
・10歳のスピーチ
・児童から保護者への感謝の手紙&保護者から児童への励ましの手紙         ・おわりの言葉

第2部  体育館にて
児童の発表
・はじめの言葉
・呼びかけ&合唱「翼をください」「君の笑顔が好きだから」
・おわりの言葉

 第1部、「10歳のスピーチ」は、一人一人が、これまでの生い立ちについて振り返ったり、家族への感謝の気持ちを伝えたり、これからの自分の決意について語ったりと一番伝えたいことを1分以内にまとめて発表しました。その後、家族へ感謝の手紙を渡しました。児童にはサプライズで家族の方からの手紙がありました。受け取った児童は驚き、そして、大喜びで大事そうに読む姿が見られました。
 第2部は、学年全員で感謝の気持ちと決意を呼びかけや合唱で伝えました。
 廊下には、一人一人が、作成した新聞が飾られ、保護者の方だけではなく友だちの新聞を食い入るように見る児童の姿も見られました。

入学説明会(1日入学)で (1年生) その3

子どもたちの前向きな気持ちが感じられる、振り返りでした。
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入学説明会(1日入学)で (1年生) その2

交流活動を振り返って、生活科ノートにまとめました。
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入学説明会(1日入学)で  (1年生) その1

 2月3日(火)は、来年度の新入生の入学説明会でした。保護者の方が体育館で説明を受けている間、1年生の子どもたちは園児たちと各教室で交流活動を行いました。入学してから自分たちができるようになったことを紹介したり、双六で一緒に遊んであげたりして、積極的に交流できました。1年生にとっては、2か月後の2年生への進級を控え、小清水小学校のお兄さん・お姉さんとしての自覚を深めるよい機会になりました。


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みんなじょうずだね〜造形フェスティバルの作品鑑賞〜 (1年生)

 体育館で造形フェスティバルの作品を鑑賞しました。お気に入りの作品を見つけて、すごいところをワークシートに書きました。「かわいいし、すてきなお城みたいだから」「ゆきだるまがよこになっていて、似合うところにうさぎがあって、ぜんぶがかわいかった」」などと、一生懸命に書いていました。でも、やっぱり自分のお兄ちゃんやお姉ちゃんの作品が気になる1年生の子どもたちでした。


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小清水造形フェスティバル (全校)

体育館で、小清水造形フェスティバルを行っています。昨年度までは市内の各学校の作品を一堂に集めて行われていた造形フェスティバルですが、今年度は保護者の方に身近な会場でご覧いただいています。展示場所も屋内になり、いままでとはちょっと違った作品ができました。

1年 「どうぶつさん だいすき」
2年 「ひかりの プレゼント」
3年 「かお、カオ、ガオー!!」
4年 「ゆめの世界の ゆめの家」
5年 「小清水ランドマーク」
6年 「12年後のわたし」

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第7回わくわくタイム (全校)

 今回は、おにぎり弁当でした。縦割りグループごとに教室に集まって、みんなでおにぎりを食べました。そのあとで、手作りの双六で遊びました。
 グループの友だちともすっかり慣れて、6年生の子を中心に楽しくいろいろな話をしながら遊ぶことができました。

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書き初め大会に向けて

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 国語の書写の時間には、書き初め大会に向けての練習を行っています。
書写指導の講師の先生に来ていただき、書き方を教わっています。子どもたちは、教えていただいたことに気をつけながら、一画一画ていねいに集中して練習に取り組んでいます。

校内学芸会を終えて

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 19日(水)の校内学芸会は、見てくれる人たちが笑顔になったり踊りだしたりするくらい楽しい音楽劇にすることを目標に本番に臨みました。1・2年生が笑いながら観ている姿があったり、高学年の子が休憩中、「えらいこっちゃ」と口ずさんでいる姿があったりと、みんなを楽しませることができました。
 校長先生から「もっと自分たちの劇をよくしたい人」と聞かれ、みんな手を挙げていました。本番まであとわずか。さらによいものになるよう、歌や踊り等、全員で力を合わせる部分をさらに仕上げていきます。22日(土)の本番をお楽しみに!

11月13日 学芸会練習「八郎」

11月13日(木)
 「八郎」の群読練習をがんばっています。先週までは、場面ごとの練習が中心、音楽隊は音楽隊で合奏練習と、分かれての練習でしたが、今週は、一緒に練習することが増えました。群読の声もだんだん出るようになってきた中、音楽隊のBGMと全員での合唱が入り、物語の雰囲気が盛り上がってきました。
 パネルの操作も入りました。激しい波を表現するためには、みんなの動きがピタッとそろわないといけませんが、こちらはまだまだ練習が必要な様子です。
 八郎の「やさしさ」「強さ」が伝わるように、さらなる群読・合唱のレベルアップとパネルの練習に励んでいきます。

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学芸会下見会

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 3年生は学芸会に向けて、『そうべえ ごくらくへゆく』という音楽劇を練習しています。
 
 13日(木)に、学芸会の下見会を行いました。より良い音楽劇にするために、これまでに練習してきたことは全て出し切ろうと、直前まで確認をしました。一人ひとりの声の大きさや気持ちを込めて台詞を言うことは、どの子も100点に近い仕上がりです。これからの課題は「動作」です。一番後ろで見ている人にも何をしているかがはっきり分かるくらい動作を大きくする。台詞に込められた気持ちと同じくらい動作にも気持ちを込めようと校長先生からアドバイスをいただきました。
 
 練習できるのは、校内学芸会まであと2日!学芸会まであと4日!観てくださる方々が、思わず歌いだしたり踊りだしたりしたくなるような楽しい音楽劇にできるよう、3年生全員でがんばります。

元気っ子体操 がんばっています♪

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 3年生は、体育の「目ざめよカラダ」という体つくり運動の授業の一環として、元気っ子体操をいち早く覚え、体育の準備運動で取り組んでいます。曲の最後に自分オリジナルのポーズを考える部分があり、一人ひとりの個性的なポーズが続々誕生しています。その場で考えてすぐにポーズをすることは、頭と体を結ぶ神経を鍛え、自分の体を上手に動かす力を育てます。今後も元気っ子体操の魅力を、3年生から小清水のみんなに広めていきます。

町探検第二弾に行ってきました

10月28日に行った町探険第二弾では、6つのグループに分かれ、町で働く人たちにインタビューをしました。子どもたちは、疑問に思ったことを大きな声で質問したり、熱心にメモを取ったりしていました。また、学校に帰り、自分が見てきたことや分かったことをまとめました。今後は、その情報を発表し合うことで、共通理解を図ろうと考えています。以下は、子どもたちのインタビューの抜粋です。

<マクドナルド>
・日本にマクドナルドは何店舗ありますか?
⇒約3200店舗
<西部コミュニティ>
 ・どんなプールがあるんですか?
⇒ジャグジー、きのこタワー
<逢妻交流館>
・本は何冊くらいありますか?
⇒辞書や紙芝居なども含めて、だいたい1万冊くらい
<セブンイレブン>
・おすすめの商品はありますか
⇒クリスマスケーキ、おでん、おせち料理などの季節の品
・人気の商品は何ですか?
⇒コーヒー、おにぎり、からあげ
<東新フード>
・どんなことを意識してお店をやっているんですか
⇒お客さんと笑顔でおしゃべりをすること
<郵便局>
・一日、何枚くらいはがきを配達するんですか?
⇒豊田だけで8万枚〜12万枚
<スギ薬局>
 ・一番売れているのものは何ですか?
 ⇒かぜ薬がいちばんの売れ筋
<バロー>
・一番人気があるお菓子はなんですか?
⇒ブラックサンダー
・すべての商品の中で一番売れているものはなんですか?
⇒鳥のもも肉、卵のどちらかが1位を争う
<サークルK>
・何時ごろに一番お客さんが来ますか?
⇒昼11:30〜13:00、夕方17:00〜19:00
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学校保健委員会 伝える会 〜5年生が教えに来てくれました

10月24日(金)
 5年生が、学校保健委員会で学んだ身体にいいことについて4年生に伝えに来てくれました。「地産池消について」「排便について」「おやつの食べ方について」「給食の秘密」「牛乳のひみつ」。5つのことについて、図や写真などを使い、クイズなども取り入れて分かりやすく説明してくれました。

児童の感想
・わたしは、いつもおやつの時間を決めていないし、ごはんの前に食べてしまっていたりしたので、これからは、ご飯の2時間以上前に食べるようにします。
・豊田市で安全な食べ物をつくる努力をしている人がいることがよく分かりました。豊田市でつくられたものを食べたいと思いました。
・牛乳を飲まないとカルシウムがとれなくてほねがおれやすくなっちゃうから、牛乳を飲んだ方がいいと分かりました。
・給食には、必ず野菜があって、野菜をたくさん食べるといいということが分かりました。ぼくは、野菜が好きでなくて減らしていたけど、これからはたくさん食べようと思いました。
・「ぐっすりすっきりカード」にきちんと取り組むと快便になると思ったので、こんど取り組みたいです。

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