4月16日(火)3年生 社会科の授業の様子
駒場のまちの地図を完成させようと、学区の地図の中にいろいろな場所を書き入れていきます。そのなかで、「自分たちオリジナルの地図記号も書き入れてみたい」と、アイデアが出されます。
「それでは、公園はどうしようか」 担任の投げかけに、さっと手があがり、一人一人がオリジナルの記号を披露していきます。 公園の「公」、すべり台、ブランコ、シーソーなど、どんどん新たな地図記号が紹介されていきます。 「書くのに時間がかかるのは、記号としてはどうなのかな」 「分かりやすい方がいいよね」 「書きやすいことも大事」 一人一人の力作をもとに、「地図記号」として大切な点も子どもたちから出されていきました。 |
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