７月７日(金)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、学級活動(社会科)の時間です。
「経済ゲーム」で、経済の仕組みを学びながら仲間とのコミュニケーションを図っています。「〇〇紙幣」を作成して、仲間と楽しんでいます。
「〇〇紙幣」(〇〇は、担任の先生の苗字)は、教室内のみ通用する紙幣です。
写真中…５年２組、家庭科「さいほう」の学習です。
「波縫い」「玉止め」などを学習します。
みんな、針を片手に真剣そのものです。
写真下…５年生の水泳学習です。
６校時でしたが、子どもたちはプールが楽しみで今日一日を過ごしたようです。
「あー、今日もプールが楽しみだなぁ」(３校時の男子)
「今日は、炒めビーフンが楽しみだなぁ」(私と１組の一部男子)

７月７日(金)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、音楽の学習です。
「七夕の日」に合わせて、ハンドベルで「きらきら星」を演奏しています。
上手です。
写真中…４年２組、理科「季節と生物・夏」の学習です。
昨日観察した生きものをノートにまとめています。
写真よりも、生きものの表情が豊かです。
写真下…４年３組、理科「星の明るさや色」の学習です。
今日は「七夕」です。
デジタル教科書の「りかのたまてばこ」には、「七夕の話」が動画付きで掲載されています。
今晩、織姫と彦星を見ることができるかな？

７月７日(金)３、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年１組、理科「音のふしぎ」の学習です。
糸電話を作って、友だちと話をしています。
どうして声が聞こえるのか、問題を見つけています。
写真中…３年２組、音楽の学習です。
ハンドベルで「きらきら星」を演奏しています。
写真下…３年生の水泳学習です。
今日も絶好のプール日和でした。
どのくらい泳げるようになったか「力だめし」をしています。

７月７日(金)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上…２年１組、算数「かさ」の学習です。
デジタル教科書を拡大して、視覚的にもわかりやすく学んでいます。
写真中…２年２組、算数「１００をこえる数」の学習です。
「８０＋３０」や「１３０−９０」などの計算のしかたを考えています。
写真下…２年３組、生活科「ぼくわたしと夏野菜」の学習です。
タブレットで作成した図案を見ながら、画用紙に描いています。

７月７日(金)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…１年１組、算数「おはなしづくり」の学習です。
絵を見て、お話を作ります。
この後、足し算や引き算の絵本を作って、足し算や引き算の定着を図ります。
写真中…１年２組、国語「ちいさい　ゃゅょ」の学習です。
手拍子をうち、違いを確かめています。
「いしや」「いしゃ」
「びよういん」「びょういん」
写真下…今日の水遊び(体育)です。
プールを訪ねたところ、授業の終わりのあいさつをしていました。
「校長先生、おそかったですね」(男子)
見守りボランティアの皆様、ありがとうございました。

７月６日(木)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…８組教室に飾られている「七夕飾り」です。
５組６組７組８組のみんなの願い事が短冊に書いてあります。
素敵な願い事を見つけました。
「ちきゅうが　へいわで　いますように」
本当に、そう願いたいね!!!
写真中・下…水遊び、水泳運動です。
２年生と３年生は、深いプールを少しだけ体験しました。
「うわぁ、深い!!」
今日は、絶好のプール日和でした。

７月６日(木)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…６年１組、教室前の「七夕飾り」です。
素敵な願い事が書かれた短冊がありました。
「家族や身内の人が、健康でいられますように」(女子)
写真中…６年２組、書写の時間です。
短歌(五・七・五・七・七)を作っています。
素敵な作品を見つけました。
「百五十　駒場の歴史　時が来た　選ばれたのは　ぼく私たち」(女子)
「うまい! プレバトだったら、名人です」
写真下…６年の水泳学習です。
クロールや平泳ぎをがんばって練習しています。
絶好のプール日和でしたので、見守りはボランティアの方にお願いし、２人の担任の先生と一緒に私もプールに入って指導しました。
見守りボランティアの方々、いつもありがとうございます。

７月６日(木)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年１組、理科「生命のつながり」の学習の発展学習で、「クワガタ・カブトムシ」の観察をしている子たちです。
目が輝いています。
これは、珍しい「ヒラタクワガタ」です。
写真中…５年２組、算数「合同な図形」の学習です。
合同な四角形の描き方を考えています。
写真下…５年生の水泳学習です。
今日も、絶好のプール日和となりました。
ガンガン泳ぎました。

７つき６日(木)４、今日の４年生の活動の様子です。

写真上…４年１組、国語「お礼の手紙を書こう」の学習です。
相手や目的を考えて手紙を書く力を身につけます。
先日の「温暖化防止教室」の講師さんへのお礼状を書いています。
写真中…４年２組、理科「季節と生きもの・夏」の学習です。
夏の生き物の様子を観察して、気づいたことを話し合います。
写真下…４年３組、算数「小数」の学習です。
１と０．１、０．０１、０．００１の関係を調べています。

７月６日(木)３、今日の３年生の活動の様子です。

写真上…３年生の畑のヒマワリがとてもきれいに咲いています。
１年生の「あさがお」や２年生の「夏野菜」を優しく見守っているようです。
写真中…３年１組、書写の時間です。
毛筆の「おれ」の筆づかいを練習しました。
写真下…３年２組、国語「はりねずみと金貨」の学習です。
「あらすじ」をまとめる力を身につけます。
単元の学習もいよいよ最終場面です。
「あらすじカード」を作っています。

７月６日(木)２、今日の２年生の活動の様子です。

写真上・中…今日も絶好のプール日和となりました。
２年生は、運がいいようです。
多くの見守りボランティアの人に囲まれて、子どもたちは安心して水遊びを楽しんでいます。
写真下…廊下に「たなばたかざり」が登場しました。
「プロ野球選手になりたい」
「〇〇君と一緒に、ユーチューバーになりたい」
「体がやわらかくなりたい」

７月６日(木)、今日の１年生の活動の様子です。

写真上…１年１組、生活科「ぼく・わたしとやさい」の学習です。
クレパスで、お気に入りの野菜と自分を描いています。
素敵な絵ばかりです。
写真の子は「キュウリ」が大好きなんですね。
写真中…１年２組、生活科「ぼく・わたしとやさい」の学習です。
クレパスで描いた後、絵の具で色を付けています。
写真下…１年２組、生活科「夏の遊び」の学習です。
おうちの人に用意していただいた「うちわ」や「針金のわっか」を使って、シャボン玉を作って遊びます。
担任の先生の「シャボン玉」も上手です。

７月５日(水)５、今日の学校の様子です。

写真上…中庭の「アラカシ」の木です。
「ニイニイゼミ」の鳴き声がうるさいくらいに聞こえています。
写真中…１年生教室前の３年生の花壇では「ヒマワリ」が咲きはじめました。
写真下…５年生の実習田では、稲がぐんぐん成長しています。

７月５日(水)４、今日の記事は、昨日実施した縦割り班での『なかよし遊び』の様子です。
熱中症を避けるため、各班のリーダーは、室内遊びを工夫しました。
異学年との交流を大いに深めました。
お子さんがどの班かは、お子さんに聞いてみてください。

写真上…４２班の遊びです。タイトルは「これはだれ？ゲーム」です。
写真中…５２班の遊びです。タイトルは「クイズに正解し、文字を完成させよ!」です。
写真下…６２班の遊びです。タイトルは「ばくだんゲーム」です。

７月５日(水)３、今日の記事は、昨日実施した縦割り班での『なかよし遊び』の様子です。
熱中症を避けるため、各班のリーダーは、室内遊びを工夫しました。
異学年との交流を大いに深めました。
お子さんがどの班かは、お子さんに聞いてみてください。

写真上…１２班の遊びです。タイトルは「絵しりとり」です。
写真中…２２班の遊びです。タイトルは「絵しりとり」です。
写真下…３２班の遊びです。タイトルは「風船バレー」です。

７月５日(水)２、今日の記事は、昨日実施した縦割り班での『なかよし遊び』の様子です。
熱中症を避けるため、各班のリーダーは、室内遊びを工夫しました。
異学年との交流を大いに深めました。
お子さんがどの班かは、お子さんに聞いてみてください。

写真上…４１班の遊びです。タイトルは「なんでもバスケット」です。
写真中…５１班の遊びです。タイトルは「『〇〇先生』どーこだ!!」です。
写真下…６１班の遊びです。タイトルは「ジェスチャーゲーム」です。

７月５日(水)、今日の記事は、昨日実施した縦割り班での『なかよし遊び』の様子です。
熱中症を避けるため、各班のリーダーは、室内遊びを工夫しました。
異学年との交流を大いに深めました。
お子さんがどの班かは、お子さんに聞いてみてください。

写真上…１１班の遊びです。タイトルは「しゃてき」です。
写真中…２１班の遊びです。タイトルは「何人聞けるかゲーム『聖徳太子ゲーム』」です。
写真下…３１班の遊びです。タイトルは「絵しりとり」です。

７月４日(火)７、今日の５組６組７組８組の活動の様子です。

写真上…今日は６年生が中心となって活動する「全校・なかよし遊び」がありました。
その反省会の様子です。
時間の「遊び」も考えました。
写真中…８組教室の朝の様子です。
「おもちゃ」をめぐって、一人で独占して遊びたい子同士の「けんか」が始まりそうです。
写真下…８組の続きです。
担任の先生が仲裁に入るも…「やだ。僕も遊びたい」と双方譲りません。
仕方なく様子を見守っていると…なんと、
高学年のお兄さんから「ジャンケンしよう」と折り合いをつけようとする声掛けが…
「ジャンケン」して、見事に折り合いがつきました。
「えらいね。順番ね!」(担任)
子どもたちも、担任の先生も、見事です。

７月４日(火)６、今日の６年生の活動の様子です。

写真上…１校時の「水泳学習」の様子です。
自分の目標達成に向けて、一生懸命取り組んでいます。
写真中…６年１組、学級活動の時間です。
今日の「なかよし遊び」の反省から、次回の遊びを考えています。
これは…「震源地は、どこだ」ですね!
担任の先生も、私も、大好きなゲームです。
写真下…６年２組、学級活動の時間です。
２組でも、今日の「なかよし遊び」の反省をしています。
次の次の「遊び」まで、考えているようです。
頼もしいな…６年生。

７月４日(火)５、今日の５年生の活動の様子です。

写真上…５年生「水泳学習」の様子です。
残り５分の「自由時間!!!」の様子です。
「この時間のために、いまでがんばってきました」(女子)
写真中…５年１組、理科「メダカのたんじょう」の学習です。
まずは「メダカのおすとめすの見分け方」を学習しています。
写真中…５年２組、社会「米づくりの盛んな地域」の学習です。
残り５分の「キュピナ・タイム」(タブレット)で、都道府県パズルに取り組んでいます。