5年生の教室の掲示です。
稲刈りで長靴が泥の中に埋まったこと、田植えから稲刈りまでのお米を作るまでの苦労について書いてありました。

1年生が漢字の勉強しています。
4月ひらがなから始めた1年生、すごいですね。
がんばって。
指を前に出し空中に描く空がきもしています。

４年生の水生生物調査の実施を見送りました。
本日、現地を見に行って、川の状態がよくないため決定しました。

４年生の教室のロッカーには、保護者の方が準備してくださった着替えや長靴が並んでいました。

今回の調査のために地域の方が平藪川周辺の草刈りをしてくださいました。
た。実施できず大変に残念です。

「ぼくのアサガオが咲いたよ！」
と１年生が教えてくれました。

ぐんぐん大きくなっているアサガオ、
きみたちといっしょだよ！

＜校長＞

今日は全校がオンライン朝の会を行いました。

1年生の教室の様子です。
タブレットから声が聞こえます。
担任が、「こんにちは」と言うと子供たちは自分のタブレットに向かって「こんにちは」と答えました。

タブレットを使って健康観察をしました。
子供たちのタブレットに教師の画面が表示されました。
自分の名簿番号選び、パスワードを自分で入力しました。
自分の健康状態をタブレットで回答しました。
全員の健康観察の結果が、教室のモニターに表示されました。

３年生の学区探検、２回目の今日は、岩倉西・南方面です。
春光院、市川土木さん、旧岩倉小学校跡地を回りました。
途中、岩倉南ちびっこ広場で休憩をとり、
岩倉南公民館、リサイクルセンターも見つけました。
前回の岩倉東、巴町方面とは、見えるものが違います。


子どもたちは持参したタブレットで写真をとりました。
出会った地域の方に大きな声で「こんにちは」とあいさつができました。
あいさつをすることも今回の目標です。
熱中症の心配をしましたが、みんな元気でした。

今日は外部講師による6年生の租税教室です。
税金の使われ方を学習スタートビデオ見ました。
ビデオは税金のない世界です。

第一公園に到着しました。
みんな元気です。
第一公園の後、巴町のちびっこ広場に行きました。
子供たちは学区の地図を持ち、地図と比べながら歩きました。

次回は岩倉西南方面に行きます。
3年生の皆さんお疲れ様でした。

今日は3年生の学区探検です。岩倉東、巴方面、第一公園まで行きました。
熱中症に気をつけながら行きました。
僕の家が見える、あそこに駐在所があるよ、
子供たちは歩きながら様々なものを見つけ、タブレットを使って自分たちで写真を撮りました。

1人の子は袋に決められた数のブロックを入れる学習をしています。
もう1人の子が1から10までのカードを並べる学習をしています。

4年生が巴学習で竹炭を学習しています。
タブレットにキーボードをつないでいます。
竹炭作りの動画を見つけた子がいます。
原料、製法など短い時間に次々といろいろなことがわかりました。
作るのに1週間かかる、と言う声も聞こえてきました。

次々と疑問が湧いてきました。もっと知りたいことが湧いてきました。

5年生の学習シートです。
苗はどのぐらいの大きさでしたか。
苗は何本ぐらい植えましたか。
どのぐらい間隔をあけて植えましたか。
どのような思いで田植えをしましたか。
農家の人はどのような思いで田植えをするでしょう。

こうした質問に子供たちが丁寧に答えています。

昨日から１年生の給食がスタートしました。
４時間目から準備を始めます。
今日は２日目ですが、ご飯、お汁の盛り付けを自分たちでやっています。
すごい！
みんなじゅんびらっこですね。

牛乳パックの開き方を担任が指導しました。
１年生でもできるようになりますよ。
がんばってね。

＜校長＞

１年生のロッカーです。
黄色いランドセルカバーが行儀よく並んでいます。

６年生の教室では、朝の会で担任が配付した学級を子どもたちが熱心に読んでいました。
担任の思いを子どもたちが受けとめてくれているようで嬉しったです。
＜校長＞

学校が始まって４日目です。
１年生の朝の会、担任を見て集中して話を聞くことができます。
すごい！落ち着いた雰囲気です。

１年生は今週早帰りです。
岩倉東公民館まで保護者の皆さんが迎えに来てくださいました。

がんばりましたね、１年生の皆さん。
緊張の１日が終わりました。お家の方の出迎えに嬉しそうでした。