校訓『まじめ 力いっぱい』の実現のために、子どもたちの「元気な姿」「きまりよく生活する姿」「相手の心をおもいやる姿」をたくさん目にできる学校を目指していきます。

6年生学活の授業より

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 学習用タブレットを活用して、自分の将来の夢について発表しました。その職業への道のりや仕事のやりがい、つけたい力など調べたことを発表しました。

5年生、6年生を送る会の準備より

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 5年生の子ども達が、6年生を送る会の会場の準備をしました。思いのこもった素敵な会場に仕上げることができました。

2年生図工の授業より

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 「まどからこんにちは」の教材を使って、カッターで窓枠を切りました。カッターを使って線に沿って紙を切るのに苦戦しました。

1年生算数の授業より

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 文章問題を読んで、たすのか、ひくのか考えました。なぜ、足し算になるのか自分の言葉で説明するのが難しかったです。

2年生校外学習より

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 町の人たちの仕事について知ることで、自分たちの住む町への愛着を深めることを目的に、地元のお店の見学に行きました。町の方々に様々なことを教えてもらうことができました。

N-1グランプリの表彰より

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 N-1グランプリの種目賞、新記録賞についての表彰を行いました。

3、4年生音楽の授業より

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 おかしをすきなまほう使いの授業で、各グループでまほうの音を考え、演奏しました。

給食の時間より

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 子ども達は給食の時間、いつも笑顔です。稲武小学校の給食はとてもおいしいので、好き嫌いなくたくさん食べて大きく成長してほしいです。

児童会役員選挙立ち合い演説会より

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 ふれあいタイムの時間にホールで令和6年度 前期児童会選挙立会演説会を行いました。立候補した子ども達から、なぜ立候補したのか、どんな学校にしていきたいのかが語られました。

6年生ICT支援員による授業より

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 ゲーム感覚でプログラミングを学習することができる「課題解決型ゲームソフト」アルゴロジックを使い、プログラミングについて学びました。

1年生ICT支援員による授業より

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 プログラミングについて学びました。自分でプログラムして登場人物を動かしたり、ボールを動かしたりしました。

3年生校外学習より

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 昨日、3年生は三州足助屋敷を見学に行きました。昔の街並みや家屋を見たり、竹とんぼづくりをしたり、昔のくらしについて考える機会となりました。

2年生国語の授業より

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 国語の「てがみ」の音読発表を6年生に聞いてもらいました。読み方が上手になっており、待っている姿勢もよく2年生の成長を感じました。6年生からも多くのお褒めのことばを聞くことができました。

5年生学活の授業より

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 6年生を送る会にむけて、5年生全員で役割を分担して準備を進めています。6年生へのプレゼントや会場作りなど、6年生のために頑張っています。

どんぐり企画 なかよし班遊びより

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 どんぐり企画で、「学校クイズ」と「わたしはだれでしょうクイズ」をなかよし班で行いました。なかよし班で協力して仲良く遊ぶことができました。

3年生算数の授業より

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 2ケタ✖️2ケタの計算をしました。繰り上がりに注意をしながら練習問題を解きました。

2年生算数の授業より

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 1000をこえる数について考えました。4位数について、数字で表したり、数の構成について説明したりしました。

5年生算数の授業より

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 速さの問題について考えました。1秒間に進むことができる距離や1mを進むのにかかる時間など、比べる基準をそろえて、1番早いスピードスターが誰になるのか話し合いました。

1年生算数の授業より

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 講師の先生をお招きして、算数「時計の読み方」の授業を見てもらいました。子ども達は積極的に発言をするなど、意欲的に学ぶことができました。

書初め大会の表彰より

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 給食後、1月9日に行った書初め大会の表彰を行いました。各学年1名、学校代表として市に提出しました。1名が特選、5名が秀逸という結果でした。
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