校訓『まじめ 力いっぱい』の実現のために、子どもたちの「元気な姿」「きまりよく生活する姿」「相手の心をおもいやる姿」をたくさん目にできる学校を目指していきます。

今日の稲武っ子給食

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11月29日(金)の給食は、
【きのこピラフ、牛乳、かぼちゃボール、チキンスープ】でした。

図工作品

 先日、秋を見つけにでかけた1年生が、見つけてきた落ち葉やどんぐりを使って作品をつくりました。
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今日の稲武っ子給食

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11月28日(木)の給食は、
【ごはん、牛乳、えびしゅうまい、切り干しバンバンジー、肉団子の酢豚風】でした。

マラソン大会2

 多くの保護者やご家族、子ども園の子どもたちや先生、中学校の校長先生にも応援いただきました。おかげで子どもたちは自己ベストの更新をねらって、意欲あふれる走りを見せてくれました。結果、新記録が複数更新されるなど素晴らしい大会となりました。
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マラソン大会1

 11月28日(木)校内マラソン大会を行いました。今日の日を目標に朝の活動で練習を重ね、成果を発揮するときでした。曇天でやや肌寒い中ではありましたが、子どもたちは精一杯の走りを見せてくれました。
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清掃

 紅葉も見ごろを過ぎ、学校の木々も葉を落としています。外掃除の子たちは、リヤカーで運ぶほどの落ち葉をかき集めてきれいにしてくれていました。
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今日の稲武っ子給食

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11月27日(水)の給食は、
【サンドイッチバンズ、牛乳、ハンバーグ、イタリアンサラダ、サーモンシチュー】でした。
サーモンシチューは豆乳を使用し、味に深みが出るように工夫してあります。また、バンズにハンバーグを挟み、ハンバーガーにして美味しく食べました。

今日の稲武っ子給食

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11月26日(火)の給食は、
【ごはん、牛乳、チーズ納豆、手巻きのり、甘酢あえ、肉じゃが】でした。

1年算数

 11月26日(火)1年生の算数の様子です。一人一人ホワイトボードに自分の考え方を書いています。丸や星印を数だけ書いて違いを分かりやすくしようとする子。問題の絵を描き考える子など様々。それぞれ自分なりの考え方をまとめていました。このボードをみんなに示しながら説明し合って学んでいきます。
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今日の稲武っ子給食

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11月25日(月)の給食は、
【ごはん、牛乳、さばのみそ煮、さっぱり梅サラダ、親子煮】でした。

観光協会への訪問

観光協会への訪問
6年生の総合は、「We have a dream」と称し、稲武の未来について考えています。今日は、いなぶ観光協会の村瀬さんから「観光」に対する考え方や稲武で行っている取組についてのお話を伺いました。20年前と今とでは「観光」の目的が変わってきていること、「豊田市地域活性化プランコンテスト」が行われたことなどを知りました。
先日、子どもたちが観光客を対象にとったアンケート結果も参考にしながら、今後の学習に生かしていきます。
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今日の稲武っ子給食

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11月22日(金)の給食は、
【もみじごはん、牛乳、れんこんとひじきのサラダ、生揚げのみそ炒め】でした。

6年家庭科

 6年生は家庭科でミシンを使ってトートバッグを作っています。ミシンの針に糸を通すことに苦労したりする場面もありましたが真剣に取り組んでいました。
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今日の稲武っ子給食

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11月21日(木)の給食は、
【とんこつラーメン、牛乳、揚げぎょうざ、華風あえ、アーモンドフィッシュ】でした。

大井平公園へでかけました2

 盛りは過ぎましたが、落ち葉の絨毯もきれいでした。
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大井平公園へでかけました

 11月21日(木)、1年生は生活科で秋を見つけに、6年生は、総合の学習で一緒に大井平公園へ出かけました。1年生は落ち葉を拾ったり、集めて投げ上げたりしながらお気に入りの落ち葉などを袋に入れていました。
 6年生は、地元の豪農古橋家が奨励した立派な百年杉の林を見学していました。
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今日の稲武っ子給食

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11月20日(水)の給食は、
【ツイストパン、牛乳、ハムチーズピカタ、ビーンズサラダ、ビーフシチュー】でした。

マラソン大会に向けて

 児童玄関を入ったところのひまわり広場には、マラソン大会に向けた意識を高めようと掲示物が張られています。なかよし班毎に何周走ったかを集計し、全校で世界旅行をしようと、走った周回数に応じてどこまで行けたのか目で見えるようにしてあります。また、どのように走るといいかというアドバイスも掲示してあります。全校あげて頑張っています。
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今日の稲武っ子給食

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11月19日(火)の給食は、
【ごはん、牛乳、とりのから揚げ、はくさいの昆布あえ、呉汁】でした。

2年生活科

 11月19日(火)2年生は、生活科で作ったさつまいもを使ってスイートポテトを作っていました。さつまいもの皮をとり、水でさらし、レンジを使って軟らかくし、砂糖などを加えオーブンで焼くと出来上がりです。持ち帰り、「夕食後のデザートにする」と嬉しそうに話してくれる子もいました。
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