今日（１１月２日）は、第１０回目のイボランを行いました。こども園との芋掘りがあったり、午後からは交流館でふれあい祭りのリハーサルがあったりと、校内がやや落ち着かない中でのイボランで、参加していただいた方には申し訳なかったですが、今日のイボランも楽しい時間を過ごせました。まもなく１２月の申込を始めます。ぜひ給食を楽しみに来てください。

台風や雨などの影響で延期していた伊保こども園の年長児と、５年生との芋掘り交流を今日行いました。今日はさわやかな秋晴れでした。あらかじめ５年生が土を柔らかくほぐした所を、園児とペアになって掘り起こし、芋を探しました。園児は持ってきた袋におみやげのサツマイモを入れて、うれしそうに園に戻っていきました。

今日は午後から６年生が学芸会の下見会を行いました。６年生の劇はなかなかの感動作になりそうです。それだけに、これからの仕上げがとても大切になります。役者ぞろいの６年生なので、当日はきっと素晴らしい演技を見せてくれることと思います。

今日から１１月です。今日は１年２組の教室で６人の子どもたちに「きらりかがやき賞」を渡しました。これは１０月分のかがやき賞です。毎朝必ず全部の教室を回るようにしていますが、１年２組は全校で一番元気よくあいさつができる学級です。今日の表彰も元気いっぱいに返事ができました。１１月もホームページ更新を頑張ります。１０月は約７０００件のアクセスがありました。いつも見ていただいて、ありがとうございます。明日はイボラン。楽しみにしています。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、本日、１年生から５年生までが下見会を行いました。５時間目は４年生の演技を見ました。４年生はミュージカルに挑戦します。ついこの間まで、音楽大会の合唱にかかりきりだったのに、新たな曲を何曲も歌いこなします。あと１０日間ほど、さらに磨きをかけましょう。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、本日、１年生から５年生までが下見会を行っています。４時間目は２年生の演技を見ました。いろいろな種類の楽器を使って、楽しい演奏を聴かせてくれました。自分の歌声という素晴らしい楽器の音色をもっと磨いて、本番に臨んでください。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、本日、１年生から５年生までが下見会を行っています。３時間目は３年生の演技を見ました。もうかなり完成している感じでした。セリフに気持ちがこもり、歌と踊りに磨きがかかれば、当日は満点の演技になりそうです。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、本日、１年生から５年生までが下見会を行っています。２時間目は１年生の演技を見ました。小学校に入学して初めての学芸会。今日が本番でも大丈夫なくらい元気いっぱいでした。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、本日、１年生から５年生までが下見会を行っています。これは、各学年の児童が初めて校長や教頭の前で本番さながらに演技を披露し、本番への課題を明確にするために行うものです。写真は１時間目に行った５年生の様子です。

今日は本校の７１組、７２組の３名が、お隣の西保見小学校の３組、４組、５組の１４名のお友だちを招待して、交流会を行いました（本校は６月下旬に西保見小に訪問しました）。家庭科室でサツマイモのケーキを作ったり、運動場で鬼ごっこをしたりして楽しい時間を過ごしました。小学校の頃から仲良く交流し、中学校入学後にスムーズに中学校生活になじめると良いですね。

後期の委員長（６年生）と副委員長（５年生）です。伊保小学校の委員会活動をますます充実させてくれるリーダーです。期待しています。

１０月２４日（火）、今日は全校集会を行いました。先日の小学校陸上大会で獲得した賞状を児童一人一人に手渡しました。また、すでに活動を始めている後期の学級代表や、委員会の委員長と副委員長を認証しました。写真は、陸上大会の入賞者（６年生）と後期学級代表（４〜６年生）です。

同じく伝統芸能の練習の様子です。写真は、「祭囃子」と「木遣り」の練習風景です。伝統芸能は１１月５日（日）の保見交流館での「ふれあい祭り」でも練習の成果を発表します。

１１月１１日（土）の学芸会では、４〜６年生による伝統芸能の発表も行います。昨年と同じように昼食の前後に行う予定です。写真は、「棒の手」と「御殿万歳」の練習風景です。

１１月１１日（土）の学芸会に向けて、１日１日、１時間１時間が無駄にできない毎日です。今日も、もし台風のために休校になってしまったら、貴重な練習時間が失われるところでした。今日の５時間目の練習風景です。２年生、５年生は楽器の演奏を合わせ、６年生は劇の台本の読み合わせを行っていました。

午後4時過ぎの学校の様子です。今夜、日付が変わる頃、台風は最も接近するようです。今、発令中の暴風警報がいつ解除されるか、今後の情報にご注意ください。どうぞ安全にお過ごしください。

今日の１時間目に５年生の教室で、社会科の授業研究会を行いました。「見つけよう！日本の食料生産の問題点」というテーマで、子どもたちは今日の授業で、３つのグラフから日本の食料自給率の低さに気づきました。これからの授業で、日本の抱える食料生産の問題点に迫っていきます。

ご承知のように、台風が少しずつ接近しています。予報では、週明けの月曜日に、この地方に最接近するようです。暴風警報発令時の対応については、６月に配付しました「＜保存版＞異常気象時における対応について【平成２９年度版】」でご確認ください。この文書は、当ホームページの「緊急情報」でも閲覧できます。判断に迷うような場合は、学校メールでお知らせすることもあります。また、最近は給食中止が早めに決定され、弁当を持参して登校するケースも増えてきました。今後は学校からのさまざまな情報に、特に注意をしていてください。なお、「今日、学校はありますか？」などの個別の問い合わせはできるだけ控えてください。

１０月２日から始まっている教育実習も、今週で３週目に入っています。今日は５時間目に算数の授業研究会を行いました。実習生の大学の先生も、遠く京都から駆けつけてくださいました。繰り上がりのある足し算のやり方をていねいに教えていました。子どもたちの理解が十分でない部分があれば、担任がしっかりフォローします。

１０月分の「きらり☆かがやき賞」の表彰を順次、行っています。今週は６年生、３年生と続けて表彰しました。学級をまとめた功績、陸上部の中心としての活躍、学級お楽しみ会の企画、「きらり☆ともだちカード」を多く作成したことなどに対する担任の先生からの推薦でした。月末に向けて、他の学級でも表彰を行っていきます。