６年生は、例年この時期に「ドリームマップ」の授業を行います。ドリームマップ協会の講師の方がファシリテーターを務め、授業を進めてくださいました。子どもたちは、自分自身を見つめ、将来の夢を画用紙１枚にまとめ、クラスの仲間に発表しました。発表後は、大きな拍手と「君ならできる！」という大きな声をかけてもらっていました。このマップを手に、２月中旬からは校長室での卒業ランチを行う予定です。いよいよ卒業が近づいてきます。

先週のことになりますが、４年生が防災学習の一環として、炊飯器ではなくポリ袋を使ってご飯を炊く実習を行いました。一人ずつポリ袋に米と水を入れ、空気を抜いて、鍋に入れ、２０分ほど煮て、１０分蒸らして、ご飯を作りました。ほんの一口ずつでしたが、予想以上に美味しく炊けてびっくりしている子が多かったようです。災害時はおそらく今回のようにガスではなく、薪や炭などを活用することになるかもしれませんが、子どもたちにとっては良い体験になりました。

今日は太陽があまり顔を出さず、気温が今ひとつ上がりません。そんな中で、４回目になるフレンド班のなわとび練習を、せんだんタイムに行いました。上級生が優しく上手に教えてくれるので、だいぶ上手に「８の字跳び」が続くようになりました。２月８日（金）のなわとび集会では、これまでの最高の記録が出るように、どのフレンド班も練習に力が入ってきました。

休日明けの欠席（出席停止）者数ですが、治癒証明を出していただき、学校生活に戻る子もいれば、新たにインフルエンザでお休みをする子もいて、ほぼ横ばい状態です。引き続き、手洗いや換気の励行、マスクの着用など注意喚起をしていきます。日に当たって、身体の抵抗力を高めることも大切です。今日もせんだんタイムに、フレンド班でなわとび練習を行いました。教室に戻る前に手洗いとうがいを徹底します。

本校の特色ある教育活動の一つが、家庭科ボランティアの皆さんによる被服指導です。毎回「つむぎの会」の皆さんにご来校いただき、５・６年生の被服の授業をお手伝いいただいています。昨日は５年生がミシンの使い方を学習しました。９月に手縫いの授業でお世話になって以来ですが、子どもたちもボランティアの皆さんにしっかりなついて、すぐにミシンの扱いに慣れていきました。例年ですと、６年生でナップザックを製作して、修学旅行に持っていくことになります。

本校では、冬場の体力作りと仲間作りを目的に、フレンド班での「なわとび集会」を毎年行っています。今年は２月８日（金）のせんだんタイムで実施する予定です。今日から、せんだんタイムを利用してフレンド班ごとの練習が始まりました。８の字とびを練習していますが、毎年のことながら、回っているなわにタイミング良く入れない子がいて、上級生が根気よく教える姿が見られます。２月８日の本番では、なわに引っかかる子が少なくなるように、どの班も練習に熱が入ります。