２年生が生活科の学習で，近くの伊保川へ生き物さがしに出かけました。それぞれが工夫して，小魚，ザリガニ，ヤゴなどを採集しました。児童は，本当に一生懸命になって，生き物をさがしていました。たくさん捕まえることができたので，一部の生き物を学校に持ち帰って飼うことにしました。

　地域のハッピー農産の皆さんのご協力で，２年生と５年生の児童が田植えの体験学習を行いました。

◇ねらい（抜粋）
　・ 体験を通して米作りへの関心を高める。
　・ 地域の方との交流を深める。
　・ 稲作についての知識を深める。

◇感想
　きょうの　田うえは，ころんで　どろだらけに　なりました。なえを　どろどろの　つちに　いれていきました。　そうしたら　どろが　あまりにも　ふわふわすぎて，しりもちを　つきました。でも，すごく　たのしかったです。ありがとうございました。
　（２年生　Ａさん）

３年生が総合的な学習で，社会福祉協議会より講師の先生をお招きして，福祉体験学習を行いました。学習の内容は高齢者の疑似体験です。曇ったゴーグル，音が聞こえにくくなるヘッドホン，手足にはおもりをつけて，手足や感覚器官の不自由さを体験しました。
これまで，保見交流館などで高齢者の方へのインタビューを通して，高齢者の思いを学習してきました。今回の学習で，高齢者のつらさが少しでも体験でき，次の学習への意欲も高まりました。全体が曇っている写真は，白内障が疑似体験できるゴーグル越しにとった体育館内での活動中の写真です。