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1/26 算数(5年生)

算数の友に取り組んでいました。
それぞれのペースで進め、先生に確認してもらっていました。
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1/26 理科(3年生)

「ものの重さ」
重さについて学習します。
いろいろなものを見たり、持ったり、重さを調べたりしていくそうです。
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1/26 国語(6年生)

「ヒロシマのうた」
教科書を読んで、疑問に思った点をあげ、友だちと話し合っていました。
読み取ったことをもとに、友だちや家族に推薦をするそうです。
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1/26 社会(5年生)

「情報化した社会と産業の発展」
テレビ・新聞・インターネットなどの自分たちを取り巻く情報について、それぞれの伝え方やメリット・デメリットについて考え、まとめていました。
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1/26 図画工作(4年生)

版画に取り組みます。
彫刻刀を使うため、手袋をするなど、安全に配慮しながら進めています。
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1/26 学活(1年生)

今年度を振り返り、どんなことがあったか思い出していました。
心に残った出来事を選んで、作文をするそうです。
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1/26 算数(3年生)

「三角形」
単元のまとめテストの見直しです。
間違いの多い問題について、みんなで確認していました。
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1/26 音楽(2年生)

「こぎつね」
様子を思い浮かべながら、鍵盤ハーモニカで演奏します。
練習してから、順番に先生に聞いてもらっていました。
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1/26 避難訓練

今年度3回目の避難訓練は、不審者対応です。
バリケードづくりや他教室への避難など、状況に合わせた訓練を行いました。
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1/24 国語(4年生)

「ごんぎつね」
クラスみんなで音読です。
教科書を見ながら、少しずつ読み進めていました。
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1/24 総合(3年生)

「青木のステキな人をしょうかいしよう」
子どもたちが考えて出し合った、地域の素敵な人について調べ、みんなに紹介する活動をしています。今日は、灰宝(はいほう)神社の氏子総代様にインタビューさせていただきました。
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1/24 国語(1年生)

「おはなしをかこう」
登場人物を考え、お話を書くそうです。
友だちと話し合いながら、どんなお話にするか考えていました。
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1/24 国語(2年生)

「かさこじぞう」
かさこじぞうを紹介する文章を書くそうです。
わかりやすく伝えられるよう、それぞれが工夫して考え、先生に見てもらっていました。
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1/24 生活科(1年生)

コマ、お手玉、けん玉、おはじきなど、昔からある遊びにふれる学習です。
いろんな遊びに、楽しみながら挑戦していました。
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1/24 図画工作(3年生)

「いろいろうつして」
スチレン版画に取り組んでいます。
ローラーで色を選び、刷り取り紙で版を刷っていきます。
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1/24 理科(6年生)

「てこのはたらき」
支点・力点・作用点について学習するとともに、てこのはたらきについて実験しながら学んでいきます。
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1/24 理科(5年生)

「生命のつながり」
植物の実や種子のでき方で学んだことを思い出していました。
次は、人の誕生についても学習していきます。
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1/24 総合(4年生)

「矢作川の魅力を伝え、よさを守ろう」
矢作川調査で見つけた魅力を伝える活動に取り組んでいます。
発表に備えて、グループごとに準備を進めていました。
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1/24 休み時間の風景

寒い中ですが、多くの子が運動場に出て、雪遊びを楽しんでいました。
 ※残念ながら、昼過ぎには、ほとんどとけてしまいました。
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1/24 朝の風景

それぞれの学級で工夫をしながら、朝の会を行っています。
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