4/27 家庭科（６年生）
「見つめてみよう！生活時間」
豊かな家庭生活を送るために、生活時間の有効な使い方を考えていました。 
4/27 道徳（２年生）
「ないたあかおに」
絵本での先生の読み聞かせを、みんなで聴いていました。 
4/27 図画工作（３年生）
「絵のぐ+水+ふで＝いいかんじ！」
どう見えるか考えながら、友だちの作品を鑑賞していました。 
4/27 生活科（１年生）
「じゅんびはいいかな・がっこうとなかよし」
学校での生活や学校探検について、教科書を見ながら、みんなで確認していました。 
4/26 家庭科（５年生）
「私の生活、大発見！」
自分にもできそうな家庭の仕事を考える学習です。 今日は家庭科室の、家庭にもある用具を探すそうです。 
4/26 理科（３年生）
栽培活動の準備をしていました。
オクラやヒマワリなど、４種類の中から選んで育てるそうです。 
4/26 掲示物（１年生）
子どもたちが作った、いろいろな色の鯉のぼりが飾られていました。
4/26 外国語（６年生）
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。
月（1月〜12月）を英語で、リズムに乗って発音練習していました。 
4/26 音楽（５年生）
「こいのぼり」
クレッシェンド・メゾピアノなど、強弱を表す記号に注意しながら、グループごとに手拍子で表現していました。 
4/26 国語（４年生）
「こわれた千の楽器」
教科書を読んで、月の様子や気持ちがどう変わっているかを考えていました。 
4/26 算数（１年生）
「かずとすうじ」
計算ドリルを使って、５までの数の問題に挑戦していました。 
4/26 国語（３年生）
「すいせんのラッパ」
豆つぶのようなかえるが目を覚ました場面について、様子がわかる部分を探しながら、どのように音読するとよいか考えていました。 
4/26 国語（２年生）
「風のゆうびんやさん」
グループごとに、気持ちを込めて音読をしました。 
4/25 体育（５年生）
短距離走に挑戦です。
タイムがすごくよくなったと喜んでいる子もいました。 
4/25 体育（２年生）
フラフープをはさんでおにごっこです。
交代しながら、楽しく活動していました。 
4/25 国語（１年生）
ひらがなの学習です。
プリントを使って、「お」の練習をしていました。 
4/25 国語（６年生）
「サボテンの花」
グループごとに、朗読発表です。 友だちの朗読を聞いて、よいところを見つけていました。 
4/25 理科（５年生）
「天気と情報」
雲の写真や動画を見ながら、天気の変化との関係について学習していました。 
4/25 図画工作（４年生）
「絵の具でゆめもよう」
いろいろな技法を試しながら、さまざまな模様を作って楽しんでいました。 
4/25 国語（１年生）
「あいうえおのことばをあつめよう」
ひらがなの学習です。 みんなで確認しながら練習していました。 
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