2/10 国語（６年生）
「プロフェッショナルたち」
海獣医師や板金職人など、いろいろなプロフェッショナルな方の思いに触れながら、自分自身の生き方について考えていました。 
2/10 算数（５年生）
「円と正多角形」
円を使って、いろいろな正多角形を描きます。 いろんな正多角形を描いた後、魔法陣にも挑戦するそうです。 
2/10 国語（４年生）
「数え方を生み出そう」
服、サル、りんご、プリンなど・・・・ 新しい数え方について班で考え、理由もあわせて発表していました。 
2/10 国語（１年生）
「小学校のことをしょうかいしよう」
漢字ドリルを使って漢字の練習です。 スクリーンを見ながら、みんなで『空』の字を練習していました。 
2/10 国語（３年生）
「ゆうすげ村の小さな旅館」
漢字ドリルを使って、新出漢字等の練習です。 手本を見ながら、ていねいに書き取りをしていました。 
2/10 生活科（２年生）
「自分はっけん」
小さい頃の写真を見たり、自分が生まれた時のことを調べたりする活動を通して、多くの人の支えに感謝し、自分の成長について振り返っていく学習です。 
６年総合的な学習「青木５３０（ごみぜろ）」参加者募集について2/9 図画工作（６年生）
「プレミアムボックス」
ふたの部分を彫って、オルゴールボックスを作るそうです。 テーマに合わせ、タブレットで資料を探していました。 
2/9 家庭科（５年生）
「物を生かして住みやすく」
身の回りを気持ちよくするための、整理・整頓や掃除について考えます。 実際の生活に生かしていきたいですね。 
2/9 理科（６年生）
「私たちの生活と電気」
電気がどのようなものに変化する性質があるのか考え、理科ノートに予想を書いていました。次の時間に実験して確かめるそうです。 
2/9 算数（５年生）
「円と正多角形」
円を使って、いろいろな正多角形を描きます。 角の多い正多角形にも挑戦していました。 
2/9 算数（１年生）
「とけい」
決まった時間を時計の模型で作って、タブレットで撮影していました。 発表ノートで、発表をし合うそうです。 
2/9 学活（３年生）
５年生を中心に、６年生を送る会の企画・準備をしています。
タブレットで調べて飾りを作ったり、メッセージを書いたりしていました。 
2/9 国語（２年生）
「かさこじぞう」
作者のインタビューを動画で鑑賞していました。 面白いと感じたところについて、友だちに伝えるカードを作るそうです。 
2/9 学習風景(6,7,8,9組)
それぞれのペースで、学習をがんばっています。
2/9 総合（4年生）
豊田市交通安全学習センターに出かけました。
交通安全について、実際の体験やクイズを通して学んできます。 
2/8 青フレ２
体育委員が中心となって集計し、表彰も行いました。
どのグループも励まし合ってがんばる姿がたくさん見られ、とても素敵でした。 
2/8 青フレ１
昼休みに、全校で縦割り長縄大会を行いました。
練習してきた成果を出そうと、１〜６年までが一緒になってがんばりました。 
2/8 図画工作（４年生）
版画に挑戦です。
けがに気をつけながら、彫刻刀で製作を進めていました。 
2/8 学活（１年生）
学習発表会を行いました。
なわとびや鍵盤ハーモニカの演奏など、学習したことをがんばって発表しました。 
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