いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

4/26 3-3 大正時代の文化と生活 3

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3年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正の新しい文化と生活」について学んでいました。
 

4/26 3-3 大正時代の文化と生活 2

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3年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正の新しい文化と生活」について学んでいました。
 

4/26 3-3 大正時代の文化と生活 1

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3年3組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正の新しい文化と生活」について学んでいました。
  

4/26 3-2 内容を把握する 2

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3年2組の英語の授業の様子です。
「Technology Makes Sports Possible for Everyone」という読みものの内容を確認していました。
 

4/26 3-2 内容を把握する 1

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3年2組の英語の授業の様子です。
「Technology Makes Sports Possible for Everyone」という読みものの内容を確認していました。
 

4/26 1-2 双眼実体顕微鏡 3

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1年2組の理科の授業の様子です。
双眼実体顕微鏡の使い方を学びながら、実際にセイヨウタンポポを観察していました。
 

4/26 1-2 双眼実体顕微鏡 2

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1年2組の理科の授業の様子です。
双眼実体顕微鏡の使い方を学びながら、実際にセイヨウタンポポを観察していました。
 

4/26 1-2 双眼実体顕微鏡 1

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1年2組の理科の授業の様子です。
双眼実体顕微鏡の使い方を学びながら、実際にセイヨウタンポポを観察していました。
 

4/26 1-4 地図帳を使って… 3

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1年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。
 

4/26 1-4 地図帳を使って… 2

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1年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。
 

4/26 1-4 地図帳を使って… 1

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1年4組の社会・地理分野の授業の様子です。
「世界にはどのような国があるか、地図帳を使って調べてみよう」をテーマに学習が進められていました。
 

4/26 今日の高岡中

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昨日に続き、とてもさわやかな朝を迎えました。
いよいよ明日からGW。いろいろな意味で、気持ちが高ぶりますね。


【お詫び】
昨日は朝一でアップしたあと、インターネット環境の不調により、HPの更新が止まってしまいました。楽しみにしていた方々、大変申し訳ありませんでした。
紹介したい生徒たちの様子がたくさんありますので、少し日はずれますがご理解いただけますと幸いです。



■ 今日の予定 ―――――
 ・通常日課(50分日課) 6時間授業 部活動あり
 ・正式時間割開始
 ・内科検診(2年)
 ・部活動第2希望入部体験(2年)
 ・最終下校
   ➡ 16:25(部活動なし) 17:30(部活動あり)
 

4/24 3-1 広まったワケ 2

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昨日の3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか?」をテーマに学習が進められていました。
 

4/24 3-1 広まったワケ 1

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昨日の3年1組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーの風潮はなぜ広まったのか?」をテーマに学習が進められていました。
 

4/24 1-2 地球は青かった 2

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昨日の1年2組の社会・地理分野の授業の様子です。
「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。
 

4/24 1-2 地球は青かった 1

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昨日の1年2組の社会・地理分野の授業の様子です。
「地球の姿を見て見よう」をテーマに学習が進められ、「地球は青かった」と言われた意味について考えていました。
 

4/24 1&2 ゼンタングル !? 2

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昨日の1,2学級の美術の授業の様子です。
「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。


*ゼンタングルとは…
点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと
 

4/24 1&2 ゼンタングル !? 1

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昨日の1,2学級の美術の授業の様子です。
「ゼンタングル」という技法を使ったイラストに、思い思いの色を塗っていました。完成が楽しみです。


*ゼンタングルとは…
点、直線、曲線を使って簡単の模様を繰り返し描く技法のこと
 

4/24 3-5 大正デモクラシー 3

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昨日の3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
 

4/24 3-5 大正デモクラシー 2

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昨日の3年5組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「大正デモクラシーはどのように発展したのだろう」をテーマに学習が進められていました。
 
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