２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
北海道地方の学習で、「厳しい自然環境をどのように乗り越えているだろう」をテーマに、各自で様々なことを調べていました。
　

　
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
北海道地方の学習で、「厳しい自然環境をどのように乗り越えているだろう」をテーマに、各自で様々なことを調べていました。
　

　
２年４組の社会・地理分野の授業の様子です。
北海道地方の学習で、「厳しい自然環境をどのように乗り越えているだろう」をテーマに、各自で様々なことを調べていました。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
１年１組の社会・地理分野の授業の様子です。
「フェアトレード商品から、アフリカの未来について考えよう」をテーマにそれぞれが考えを述べ合う授業が行われていました。

　＊今回は、多くの先生方に参観してもらう研究授業でした。
　

　
３年５組の国語の授業の様子です。
前日に行われた学習診断テストを解き直していました。
　

　
３年５組の国語の授業の様子です。
前日に行われた学習診断テストを解き直していました。
　

　
３年５組の国語の授業の様子です。
前日に行われた学習診断テストを解き直していました。
　

　
２年３組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに実施される書き初め大会に向け、練習が始まりました。２年生の課題は、「大器晩成」です。冬休みもしっかり練習に励んでほしいと思います。
　

　
２年３組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに実施される書き初め大会に向け、練習が始まりました。２年生の課題は、「大器晩成」です。冬休みもしっかり練習に励んでほしいと思います。
　

　
２年３組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに実施される書き初め大会に向け、練習が始まりました。２年生の課題は、「大器晩成」です。冬休みもしっかり練習に励んでほしいと思います。
　

　
２年３組の国語の授業の様子です。
冬休み明けに実施される書き初め大会に向け、練習が始まりました。２年生の課題は、「大器晩成」です。冬休みもしっかり練習に励んでほしいと思います。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の仕方」について、店員と客の役割に分かれて会話のトレーニングをしていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の仕方」について、店員と客の役割に分かれて会話のトレーニングをしていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の仕方」について、店員と客の役割に分かれて会話のトレーニングをしていました。
　

　
１年２組の英語の授業の様子です。
「レストランでの注文の仕方」について、店員と客の役割に分かれて会話のトレーニングをしていました。