木材を組み立てるため、釘を打つ場所を考えています。どうしてその位置なのかを理解した後、釘を打つ位置に印をつけていました。

「社会権」について学習しています。大人になって役立ちそうな社会の仕組みについて、先生とやり取りをしながら学んでいました。

「20ます計算」の時間を測っています。集中力が感じられます。

すごろくを使って、フードロスなど、身近な問題について考えています。

ＰＴＡ主催の学校美化・リサイクル活動が行われました。学校の様々な場所の草刈り、草取りとリサイクル活動を、保護者や地域の方と一緒に生徒も行いました。かっこよく動く大人たちと一緒に生徒たちも一生懸命活動しました。

ＰＴＡ主催の学校美化・リサイクル活動が行われました。学校の様々な場所の草刈り、草取りとリサイクル活動を、保護者や地域の方と一緒に生徒も行いました。かっこよく動く大人たちと一緒に生徒たちも一生懸命活動しました。

ＰＴＡ主催の学校美化・リサイクル活動が行われました。学校の様々な場所の草刈り、草取りとリサイクル活動を、保護者や地域の方と一緒に生徒も行いました。かっこよく動く大人たちと一緒に生徒たちも一生懸命活動しました。

QubenaやKahoot!を使ってこれまで学習した用語の復習をした後、「茶色のハムスターから、なぜ黒色のハムスターが生まれたのか」について予想していました。

「初めて来日することになった留学生にあなたの家のルールを英語で伝えよう！」を目標に、「must」や「must not」を使って会話の練習をしていました。

板をのこぎりで切ったり、穴をあけたり、磨いたりする作業を行い、できたことを先生に報告する練習をしています。作業も報告も少しずつ上達していました。

「星の花が降るころに」という教材について、何をどのような順で学習するか、グループ活動を通して考え、計画を立てていました。

「小さな工場の大きな仕事」を教材に、社会に貢献することについて考えています。職場体験学習で見聞きしたこと、感じたことをからめながら自分の意見を発表していました。

葉っぱ切り絵アーティストのリトさんの生き方について考え、自分らしさ、自分のよさを伸ばすことについて話し合っていました。

ソーシャルスキルトレーニングをグループて行っています。手持ちのカードをお互い見せずに言葉で説明して、図を完成させていくグループワークを行っていました。

マット運動の学習です。前転や後転できれいに着地できるよう練習していました。

テストの復習をしています。班で助け合って答えの確認をしていました。

軽トラあんどんパレードに向けて、いよいよ制作に入りました。土台を作ったり、鳥の羽根部分を和紙で作ったりしていました。

学校祭に向けての準備がいよいよ始まります。今日は係ごとの初顔合わせでした。自己紹介をしたり、分担を考えたりしていました。

学校祭に向けての準備がいよいよ始まります。今日は係ごとの初顔合わせでした。自己紹介をしたり、分担を考えたりしていました。

学校祭に向けての準備がいよいよ始まります。今日は係ごとの初顔合わせでした。自己紹介をしたり、分担を考えたりしていました。