得点を奪うと、一気に歓声が湧き上がります。

がんばったプレーには、惜しみない拍手と声援が送られます。

さて、試合が始まると、いきなり白熱した戦いが繰り広げられました。

見ている生徒も、自分の学級のチームを全力で応援します。

審判長の生徒からは、「楽しむことが目的なので、ジャッジは完全セルフジャッジです」というアナウンスがありました。

学級ごとに、準備運動をします。

まあ、元気のいいこと！

１年生が、アルティメット大会を行いました。

体育の授業で学習した種目です。

級長会が中心となって大会を運営します。

自然教室に向けて、自分史づくりが始まりました。

生まれてから、今この瞬間までを思い出し、振り返っていました。

これからどんな自分史が作られるのでしょうか？

おそらく、それは本人にしかわかりません。

上郷中学校区の小中学校の特別支援学級の交流会を計画しています。

今日は、交流会で小学生と一緒に楽しめるゲームを考えていました。

美術の時間を利用して、的当てゲームを作りました。

やってみると、改善点が出てきたようです。

小学生の立場になって考えていましたね。

体調が悪くなった生徒がいる場面でのやり取りを考え、伝え合っていました。

頭痛がする生徒がいるようでした。

テストに向けてでしょうか。

問題を解いているようでした。

わかりづらいところは、先生や友だちにも積極的に聞いていきます。

遠慮している場合ではありませんよね。

保健だより１１月号を掲載しました。

今月は、姿勢について考えます。

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１年生の様子です。

２年生の様子です。

上中タイムは、テスト勉強を行います。

しっかり準備をしていこう。

今朝は朝から雨模様となりました。

少し濡れてしまった生徒もいたようです。

くれぐれも風邪をひかないように。

テスト週間に合わせて、教育相談が始まりました。

学級の予定にしたがって、進めていきます。

２年生が学年集会を行いました。

自然教室に向けたもののようです。

２年生にとっては、自分たちを成長させる大きな行事ですね。

マット運動の発表に向けた練習をしていました。

技を練習したり、技を組み合わせて流れとして練習したりしていました。

何度も練習してがんばっていました。

昨日の続きです。

こうなっていました。

テスト勉強に燃えています！

電流と電圧の関係を実験で調べていました。

この実験からどんなことがわかりましたか？

テストをしているようでした。

真剣です。