１年生が応急手当講習で学びました。（２）
応急手当講習で、AEDをどんな時に使うのか、
その使い方、胸骨圧迫で心臓蘇生する体験を しました。 中学生でも、人助けができる。そんな思い をもてるとよいですね。 
１年生が応急手当講習で学びました。（１）
消防署の方にも来ていただき、応急手当
のことを教えていただきました。 小学校の時にも、知っていることがあり ますが、救急の方法や手順を何度も確認して 置くことは大切です。 職員も毎年、実施しています。 
新しいALTの授業です。
４月に予定していた方が、家庭の事情で
母国に帰国してしまいました。 新しい方がアメリカからやってきました。 楽しく、英語の学習が進められます。 
道徳科の学習の様子です。（１年生）
５月２２日（火）の１年生道徳科の
学習の様子です。 付箋で個人の考えや思いを書き込み 班での話し合い、それを学級全体に共有 して思いを深めたり、広げたりしています。 
道徳科の学習の様子です。（２年生）
５月２２日（火）の２年生の道徳科
の様子です。 火曜日の１時間目は、全校道徳科の 時間に設定しています。 考え、議論する道徳科の学習に少人数 のグループ学習での話し合いを活用して 思いを深めるように取り組んでいます。 
道徳科の学習の様子です。（３年生）
道徳科は担任が担当して学習を進めること
が多いですが、５月２２日（火）の３年生道徳科 では、担任がローテーションして、授業をして いました。 
１２３学級は校外学習へ。
５月２１日、１・２・３学級は、校外学習へ
出かけました。 バスに乗って、豊田市駅まで、博物館まで 歩いて見学に出発しました。 たくさん見て学んできてください。 
明日の体育祭に向けて 練習します。
最後の調整、練習です。
運動場の状態も丈夫です。 
体育祭の全校練習をしました。（３）
学級旗を先頭に並んでいます。
入場と開会式、退場と閉会式の流れを 確認しました。それと全校のパフォーマンス を見る場所への移動の確認、組連の掛け声の 練習をしました。 競技の入退場などは、学年練習でリハーサル をしているので、暑い中の長時間練習はしません。 水分補給をこまめにとり、短時間で練習しました。 
体育祭の全校練習をしました。（２）
体育祭の全校練習をしました。
応援席から開会式の体形に入場します。 位置を確認しています。本番は、びしっと かっこよく並びます。 
体育祭の全校練習をしました。（１）
体育祭の全校練習をするために、椅子を応援席
に運んで待機しています。 水分補給のための水筒や、日差しを避けるため に帽子をかぶっています。 
日々の授業は、一生懸命に学びます。
学級や学年で練習時間も設定しています。 そんな中でも、日々の授業、学びは一生懸命に 取り組んでいます。 体育祭の練習をしています。（３）
雨上がりの運動場。湿気の多さに気を付け
て水分補給をしながら熱中症にならないように がんばります。 
体育祭の練習をしています。（２）
水はけのよい運動場で、思いっきり練習
できます。 
体育祭練習をしています。（１）
雨が上がり、水はけのよい運動場で
練習をしています。 
美術部で体育祭での掲げる作品を作っています。
美術部の部活動で、金曜日にお披露目する
体育祭の作品を作っていました。 それぞれ分担して、描き上げていきます。 どんな作品に仕上がるのか楽しみです。 
体育祭の練習を一生懸命に取り組んでいます。（４）
大繩の練習をしています。縄の回し方、みんなの
声のかけ方、息の合わせ方が大切です。 みんながんばっています。 
体育祭の練習を一生懸命に取り組んでいます。（３）
来週が体育祭の本番です。少しずつ形が
でき上ってきた表現、パフォーマンスの 練習の様子です。 
体育祭の練習を一生懸命に取り組んでいます。（２）
５月１０日、体育祭の練習に励んでいます。
体育祭の練習を一生懸命に取り組んでいます。（１）
朝の会を終えて、練習に各学級それぞれに 取り組んでいます。 
|