２月１日に学習まとめのテストがあります。
１年生と２年生は２月１日に、五教科の
まとめのテストがあります。 今までの学習したところ全部が範囲です。 範囲が狭いところだけの復習をすることは できても、「全部」と言われると何から手を 付けようか迷い、困る人がいると思います。 練習問題に挑戦し、間違えた問題を考え、 解説を聞き、次には自力で解ける内容を増や せるようにしていきましょう。 英語では、ヒアリングテストの練習もして いました。 
２年生の美術科の学習の様子です。
２年生の美術科では、靴の制作を進めて
います。 「新たな一歩を踏み出す靴」というテーマ で世界で一つだけの自分の靴をデザインして います。 
26日 コミュニティ・スクールの会議がありました。（２）
26日に井郷中学校区コミュニティ・スクール
連絡会議を開催しました。 区長さんや小学校の校長先生、園長先生に 来ていただきました。 授業や学校の様子を見てただきました。 書き初めの掲示や、2年生の「上級学校調べ」 の掲示物も見ていただき、中学生の活動の様子 を知っていただきました。 
26日、コミュニティ・スクールの会議がありました。（１）
26日は、第2回井郷中学校区コミュニティ・スクール
連絡会議を開催しました。 地域の区長さんや小学校の校長先生やこども園・幼稚園 の園長先生に来ていただきました。 井郷中学校の生徒の様子を授業参観していただきました。 「地域を愛し、地域に貢献できる子ども」 「心身ともに健康な子ども」 を地域、コミュニティ全体で育てていきます。 
１月２４日 雪の朝になりました。（４）
朝、雪の中の登校で冷えた体を温めました。
エアコンの力は偉大です。 定刻から読書に集中していました。中学生 さすがです。切り替えができています。 写真は１年生の教室の様子です。 
２年生の家庭科の学習の様子です。（２）
２年生は家庭科の学習で調理実習
をしています。ハンバーグを作ります。 学校で準備した材料で、手際よく 作っていきます。フライパンで焼いて おいしそうな匂いがしてきます。 前回は片づけ終わった後に調理室を見 ました。今回は作っている場面に間に合い ました。手際よく、進めていきます。 
２年生の家庭科の学習の様子です。（１）
２年生の家庭科の学習では調理実習を
行います。 材料は学校で準備をした物を使います。 ハンバーグを手順にそって作っていきます。 この日は、作るのがスムーズすぎて、 調理の場面に出会えませんでした。片づけは 完璧です。すばらしい。 
寒さに負けずに（２）
保健体育科の学習の様子です。
室内でも体育館は冷えています。 寒さに負けずに元気に取り組んでいます。 バレーボールで準備運動をしっかりやる ようにしてます。肩やひじ、ひざなどよく 動くように、体をほぐす運動を取り入れて います。 
寒さに負けずに（１）
保健体育科の学習の様子です。
寒さや冷たい風に立ち向かい活動を してます。体が温まるように走って 走ってがんばっています。 
１月から新しいALTの先生が授業に参加しています。
１月１１日からALTの先生が新しくなりました。
イアン先生が代わられて、今度はジョニ先生です。 子どもたちは楽しく授業をしています。 この写真は、１年生の授業の様子です。 
書き初め大会の作品を展示しました。
１月９日に書き初め大会を開催しました。
廊下に掲示をしました。どの作品も真剣に 思いを込めた作品に仕上がっています。 
寒い日が続きます。体調に気を付けてください。
年明け温かい日が続いていました。
学校が始まる時から急に寒さが厳しく なってきました。急な変化に体がついて いけなくて体調を崩しやすいです。気を つけて生活してください。 ほけんだより １月号 今年の健康の目標を決めて、風邪など を引かない生活に心がけましょう。 学校でも、感染症が広がらないように 換気や湿度に気を付けて生活しています。 ご家庭でも、病気になりにくい体をつくる ために栄養バランスの良い食事をとること、 体に疲れをためないために十分な睡眠をとる ことをお願いします。 書き初め大会の様子です。（３年）
１月９日、書き初め大会をしました。
３年生は「理想の実現」を書き上げました。 五文字で平仮名もあり、字のバランスが 難しいと思います。よく練習を積んできた ようです。バランスや筆のさばきが、上手に できていました。すばらしい作品ができました。 
書き初め大会の様子です。（２年）
１月９日、書き初め大会をしました。
２年生は「笑門来福」を書き上げました。 集中して一筆一筆のさばきが、すばらしい 作品ばかりです。 最高の字が書けたと思います。 
書き初め大会の様子です。（１年）
１月９日、書き初め大会をしました。
１年生は「万里一空」を書き上げました。 真剣に集中して書いている姿は、中学生 として成長した姿でした。 
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