先週の金曜日に行われた集会のすてきな掲示物が階段に飾られています。
　「第１回」ということは、次もあるのでしょうか。こうしたわくわくする集会を自分たちでつくりあげていく中で、学年としてのカラーがさらに磨かれていきますね。

　「町のおすすめの場所を紹介しよう」の単元に取り組んでいます。
　まずは、教科担任が生徒たちのイメージがわくように、豊田市の様々なスポットについて英語で問いかけながら、やりとりを楽しんでいました。

　これから、生徒たちがどのような「おすすめ」を紹介していくのか、楽しみですね。

　学習用タブレットのアプリを活用して、作曲を行っていました。
　４小節分のリズムをどのように組み合わせていくのか、試行錯誤しています。実際に、タブレット上においた音符のリズムがすぐに聞けることで、自分の考えたリズムが想像どおりだったのか、すぐに確認できますね。友達と相談しながら、楽しみながら「作曲家」になっていました。

　「おはようございます。令和６年度生徒会〇〇に立候補した〇〇です。よろしくお願いします。」昇降口前の校庭では、朝から生徒会役員候補者のさわやなかあいさつ等が響き渡っています。昇降口には選挙ポスターも貼られ、読書タイムやお昼の放送を利用した選挙活動も活発に行われています。
　立候補した生徒一人一人が、自分たちの学校生活をより充実させていくために、自分にできることを意欲的に行っていきたいと熱い想いでいます。こうした姿は、本当に豊南中の宝です。
　立候補者一人一人の想いをしっかりと受け止め、自分の想いと重ねながら自分の想いを託す人を選んでいきたいですね。そのためにも、まずはしっかりと演説を聴くことが大切です。

　少し紹介するのが遅くなってしまいましたが、給食委員会の生徒たちがいつもおいしい給食を作ってくださっている平和給食センターのみなさんへ感謝のメッセージを届けました。
　私たちのもとに給食が毎日当たり前に届くのも、多くの方が、それぞれに子どもたちのことを思い、携わってくださっているおかげです。そのことに、しっかり心を向けられることはすてきなことですね。

　感謝の言葉とともに、用意された給食をしっかり食べること、「今日の給食もおいしかったです」と配膳室で挨拶をすること、そんなことも行動化できる豊南中生です。

　今年度の給食も、残り８回となりました。感謝の気持ちをもって、おいしくいただきましょう。

　職場体験で得たことを通した学びを２年生は語ります。

　
　相手に喜んでもらえることができる仕事に就きたい。

　「少しならやらなくてもいい。やらなくてもばれない。」ではない。自分のその考えが多くの人に迷惑をかけるかもしれない。だからこそ、少しのことでも大切にしていきたい。

　将来、仕事をするときに困らないように、コミュニケーションを大切にしていきたい。

　仲間と協力しながら行うこと、助け合うことが大事。

　信頼を得るためには、たくさんの工夫をしていることが分かった。これを学校生活に生かしていきたい。

　好きじゃないと続けられない。楽しむことが大事。

　自分の夢に向かって努力していきたい。
　
　
　体験から得られた思いだからこそ、言葉に強さとメッセージがありました。１年生にとっては、先輩たちの話から、きっと２年生での職場体験学習が楽しみになったことでしょう。そして、自分の将来について考えることも夢がふくらみます。

　学年を超えて、学んだことが伝わり、新たな学びを生むすてきな報告会になりました。
　

　

　２年生が１１月に行った職場体験学習で学んだことを後輩たちに伝える機会を作ってくれました。プレゼンターは７名の２年生。それぞれに、どのような目的で職場体験先を選び、どのようなことをつかんできたいと探究課題をもったのか、そして、実際に体験をして、何を得たのか。７名が、それぞれに自分の言葉で、プレゼンを行っていました。その熱量に、聴く側の１年生もどんどん惹き込まれていきます。

　「何が好きか、という見方だけではなく、何をすることが好きなのか、と考えてみることで、自分の進路を考えていく材料になっていくよ」
　
　会の冒頭で、２年生の総合担当の教員から投げかけられたことが、７名の先輩たちの発表から１年生にも具体的に伝わったのではないでしょうか。

　午後の時間を使って、１年間過ごした教室や学年フロアの学習室の床をぴかぴかに磨く２年生の姿がありました。
　どの教室も、なんだか楽しそうに清掃に取り組んでいる様子が印象的でした。中には、両手雑巾で、熱心に床を磨く生徒の姿も見られました。

　２年生のがんばりで、どの教室の床もぴかぴかに。４月から、この教室を使う後輩たちも気持ちよく新年度を迎えられますね。

　給食の時間、Very＆ナイスな３年主任から、１・２年生へ感謝のメッセージが放送で届けられました。

　「誰かのために、一生懸命自分の力を出し切る、出し切ろうとする人はすてき」と、巣立ちの会や卒業式に向けて、そして昨日の式当日の姿もすべて含めて、「みんなのおかげ」と感謝の言葉が伝えられました。

　想いはめぐるもの。

　豊南中生であることの誇りと幸せは、こうやって先輩から後輩たちへ、そして次の代へとしっかりつながれていくのだと感じます。

　「あの先輩たちだったからこそ、自分たちも」

　「この後輩たちだからこそ、先輩として」

　その想いは、本当にあったかく、強いものです。

　そんな豊南中生と同じときを過ごすことができる私たち教職員は、本当に幸せ者です。

　マンダラ塗り絵にチャレンジしています。
　同じ図柄でも、一人一人が色の配色を考え、自分らしい「この一枚」を制作しています。色の組み合わせ、塗り方の濃淡等の工夫が光ります。

　色鉛筆を見ると、お気に入りの色はずいぶん短くなっているなど、その人らしさが分かり、自分を知ることにもつながっていますね。

　「〇〇　PLUS ULTRA」
　日常の当たり前を当たり前にやれてこそ、行事でも力を発揮できる！と、かっこいい先輩を目指して、日々の学校生活を仲間とともに積み上げている１年生。
　
　気づけば、それぞれの取り組みで「ミッションクリア！」をした学級も出始めています。
　互いの学級のがんばりが、学年全体でもよい刺激となって、互いに高め合っていけるとすてきですね。

　かっこいい先輩に向けての取り組みが続いています。

　気温や降水量等を表すグラフから、それがどこの地域のものかを考える授業場面でした。友達同士で、「平均気温が低いから、釧路じゃないかな」など、グラフから読み取れる情報をもとに考える姿が見られました。

　盛り上がっている様子に惹かれて教室をのぞくと、みんながポーズを決めてくれました。何で盛り上がっていたかは・・・。

　隣の教室も同じく数学科の授業中。タブレット内の電卓を活用して相対度数を求める問題に取り組んでいました。中には、電卓に頼らずに、自力で計算している生徒もいました。

　過去のある時点での動作の表現を確認し、問題に取り組みます。
　仲間と確認し合ったり、教科担任やALTに質問したりして、英作文に取り組む姿が見られました。

　自分の随筆を魅力的にするために、書き出しの工夫を考えている場面です。
　教科担任の書いたモデル文を参考に、４つのポイントを一緒に確認していきます。

　「みんなの心の声って？」
　教科担任の問いかけに、思い思いのつぶやきが聞こえてきます。そして、互いに共感し、「それっ！！」と、和やかな雰囲気で授業が進みます。

　以前も紹介したアブストラクトに加え、点描作品も展示されています。
　１年生の渡り廊下を通るたび、目を楽しませてくれています。

　美術室へと向かう廊下に、２年生の切子作品が飾られています。２色の色合いで、それぞれの個性が表現されているすてきな作品です。

　心奮える感動の卒業式から一夜明け、今日からは１・２年生のみの新たな豊南中学校の生活が始まりました。卒業生のいない校舎を寂しく感じながら、それでもそれぞれの学年は前を向き、学年の総仕上げに向けて、当たり前の日常を大切に過ごしています。

　２年生は、いよいよ自分の進路に向けて向き合うときを迎えています。今日は、進路希望調査について、担任からの説明を聞きながら、上級学校の区別や学科の種類も含めて、書き方の練習を行っていました。

　第67回卒業証書授与式が本日無事挙行されました。
　卒業生の輝かしい姿、支える後輩たちのあたたかく、頼もしい姿。
　今日という人生最幸の日を迎えられたことに感謝の気持ちがこみ上げます。

　卒業式の様子は、またゆっくり学校ホームページでも紹介します。
　今日は、それぞれの中に刻まれた想いの余韻にひたって・・・。

　卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

　

　卒業式の準備は整いました。
　明日、大好きな３年生とともに過ごす時間を後輩たちも、教職員も心待ちにしています。

　最高の姿で、最幸のときを！