書初めの風景2
2年生の教室をのぞいてみましょう。
2年生の課題は、「輝く未来(かがやくみらい)」 やっぱりどの教室も、集中して書初めに取り組んでいます。 「上手に書けたね」と声をかけると 首を振る男子生徒。 先生の目には上手に見えたのに 本人は、もっともっと上手に書けるはずと その後も何度も何度も書き直している。 課題が終わった生徒から 教室掲示用にと 今年の目標の漢字一文字を筆で書いてみる。 先生も生徒と一緒に、書初めに挑戦。 先生の書いた「寛」の文字には どんな目標が込められているんだろう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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