３年生の入試が一通り終わり、卒業までの登校日が残すところ７日となりました。
卒業式の体育館練習が始まり、これまでぴんときていなかった子たちも、卒業を間近かに感じたようです。
明日は、在校生が一生懸命に準備をしている「卒業を祝う会」です。
１日１日をかみしめて登校してほしいと思います。

１月の終わり頃から取り組んでいた卒業制作が完成しました。これまで、毎月の行事や風物を入れた掲示物を作ってきた経験を活かし、４月の風景をちぎり絵で表現しました。構図や配色などをみんなで話し合い、協力して作り上げました。卒業する３年生との思い出の一つになりました。

足助の町並みや「中馬のおひなさん」の見学を通して、豊田の伝統や文化について学習してきました。また、これまで継続して学習してきたインタビュー活動を発展させ、お店の人にインタビューすることにも挑戦しました。自分から話しかけたり、相手の返答に合わせた受け答えをしたり・・・。皆、よくがんばりました。

２年生の理科の授業では、気象分野の学習を行っています。
普段の生活にも大きく関わっている「雲」のでき方について実験に取り組みました。様々な気象要素が関係して、雲ができていることを目の前の現象を観察し、私たちの頭上ある雲がどのように発生しているか、個別の実験を通して考えました。ぜひ、空を見上げていろいろな雲のようすを観察してみてください。

１年生の体育の授業で、男子はサッカー、女子はバスケットボールを行っています。テストも終わり、ハツラツと体を動かして楽しむ姿が見られます。
彼らももうすぐ２年生。やはり、中学校の１年間は心身ともに大きく成長するなあと感じています。

３年生は、夏休み明けから取り組んでいる総合的な学習の授業で学んだ、藤岡地区の「47災害」を小学生の皆さんや地域の方々、後輩にも知ってもらおうと、紙芝居やパンフレット、ポスターなどを作成し、飯野小学校、藤岡支所・交流館、藤岡中学校にそれぞれ展示の依頼をしました。小学校では、3月の上旬ごろ、校長先生から児童の皆さんへ紹介いただけるそうです。また、藤岡交流館では、次号の藤岡だよりに寄贈の様子が掲載されるそうです。

１・２学級の学級活動では、「雑談力をつけよう」〜聞き名人・質問名人〜の学習を行い、コミュニケーション力の向上を図りました。
「今日、凍るぐらい寒いね」「そうだね。寒いときは何食べる？」「なべかな」「何なべがいい？」
何気ない会話に思いますが、「自ら話しかけ、意欲的に会話を続けようとする」スキルが必要となります。実際の生活で役立ついい学習ですね。
学校だけでなく、普段からたくさんの会話を進んで行い、身につけていってほしいと思います。

学年テストが無事（？）終わりました。
テスト後の３時間目に今年度最終の委員会・リーダー会を行いました。
リーダー会では、それぞれの学年が今後の活動について話し合いをしました。
１年生は、学年レクの計画。２年生は、卒業を祝う会の準備。３年生は、卒業式の練習の仕方。などが議題になっていました。
リーダー会には、最後によい終わり方できるよう頑張ってほしいと思います。

学年末テストがスタートしました。
本日から１・２年生が、明日からは全学年が学年末テストに臨みます。
それぞれこれまでの学習の成果が十分に出せるよう精一杯取り組んでほしいと思います。
外はまだまだ寒々しいですが、夜明けが早まり、日没も遅くなってきました。春はもうすぐそこまで来ていると感じるこの頃です。

市内の各小中学校では、児童生徒の体力向上を図る取り組みとして、体力テスト統計を利用した体力向上プランを作成し、「体力向上１校１実践」（藤岡中）を行っています。本校の実践を掲載しましたのでご覧ください。

１、２学級では、卒業制作として４月に入学式に掲示するちぎり絵を制作しています。
もうすぐ卒業していく３年生と力を合わせて、新しく迎える新入生に思いをはせながら、楽しくつくっています。
春はもうすぐそこです。

１年生の英語の授業で、自分の憧れの人について、クイズ形式で発表しました。その憧れの人について紹介するために、タブレットを活用して英語の表現を調べ、英作文をつくりました。たどたどしいところもありますが、一生懸命に表現しようとする姿がいいですね。

２月１２日（日）、藤岡交流館で第６回ＰＴＡ常任委員会が開かれ、ＰＴＡ役員の新旧引継ぎを行いまいした。今年度のＰＴＡ役員の皆様には、今後のＰＴＡ活動が持続可能となるように、組織、行事を含めて様々な改革をしていただきました。
生徒たちのよりよい成長のためには、学校と保護者が互いに手を取り合って活動を進めていくことが欠かせません。
藤岡中ＰＴＡ役員をはじめとする会員の皆様には、大変感謝しています。

学年末テスト週間に合わせて、キャリアカウンセリング（教育相談）を実施しています。
これで４回目となりますが、相談の様子をみていると、１年近く学校生活をともにした担任と生徒の間には確かな絆を感じます。

卒業を祝う会の準備が進んでいます。ソーラン実行委員会では、タブレットで動画を見ながらソーランの練習をしています。これまで３年生が体育祭で披露してきた創作ソーランの中から、特徴的な動きをつなぎ合わせて、一つの新しい踊りを考えています。１・２年生が学年の垣根を越え、仲良く活動しています。

3年生の学活の授業で、最近増加しているSNS上の犯罪についての授業を行いました。個人情報が漏洩する原因などについて確認し、自分や友達の個人情報を守る方法について話し合いました。
最近は、乗っ取りや詐欺被害など、若者をターゲットにした犯罪も増加しています。セキュリティ対策について、ご家庭でも話題にしてみてください。

寒い朝が続きますが、白い息を吐きながら毎日登校してくる生徒を見ると、「私もがんばろう」という気にさせてくれます。
押しボタン信号では、車が通りすぎるまでボタンを押すのを待ったり、横断を小学生に譲ったり、優しさあふれる藤中生を見かけて、とてもうれしい気持ちになります。
朝の交通指導は、私の元気の源です。

３年生の英語では、ＡＬＴからの質問に答え、ポイントを得るゲームを楽しみました。
質問の一つに「What would you buy if you had 100millon?」（１億あったら何を買う？）がありました。「車、家」などと生徒たちは、これまで習った文法を駆使して一生懸命答えていました。

本日は、１・２年生の学習診断テストです。
１年間の学習の成果を確認し、今後の学習計画に役立てる資料となります。
テストは、点数だけに目が奪われがちですが、現在の自分の学力を正しくつかみ、今後どうしていくかが大切です。
テスト前の取り組みも大切ですが、それ以上にテスト後の振り返りが重要だと思います。

今年度、２回目の藤岡中学校区コミュニティ・スクール（ＣＳ）連絡会議を行いました。学区の園・小・中・高の代表が一堂に会して、学区の子どもたちの健やかな育ちについて、話し合います。
各小中学校に設置されている地域学校共働本部の活動を中心に報告を行いました。
コロナ禍で中止されていた交流活動が再開されはじめ、子どもたちの健全育成には欠かせないことだと確認し合いました。