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７/１８　生成 AI の生徒の利用について（お願い）

７/１４　２年学年通信「Happy」８号

　「たべまる」とは、豊田市食育キャラクターです。豊田市では、学校給食における人気料理を「たべまる給食」として、レシピをホームページで紹介しています。
　今日の献立にある「夏野菜のごまみそ汁」が、今回の「たべまる給食」です。夏野菜を使った具だくさんのみそ汁です。あと、えだまめサラダ、ピーマンと豚肉の炒め物、ごはんが出ました。

☆作り方→「豊田市クックパッド公式キッチン」はこちらから

　１年生の美術科です。色の関係について学習しています。色の性質を知っておくことで、今後の制作に役立ちますね。

　２年生の社会科です。情報機器を活用したクイズ形式の学習を通して、これまでの復習を行っています。社会科では様々な用語が出てきますが、しっかりと整理しておきましょう。

　３年生の技術科です。学習用タブレットを活用して、プログラミングに挑戦です。プログラミング的な思考や情報モラル等について学んでいきます。

　基礎的・基本的な力を高めていくことを目標に取り組みました。苦手なところなど、しっかりと身につけていきたいでね。

　交流はこれからも続きます。今度はゲームを通した交流など、活動を進めていく予定です。１年生の皆さん、緊張したかと思いますが、とてもうまくできていましたよ。

　１年生は、総合的な学習の時間を活用して、豊田特別支援学校との交流活動に取り組んでいます。今回はリモートでの交流です。
　逢妻中学校の学校生活について特別支援学校の子どもたちに紹介しようと、今日に向けて準備を進めてきました。
　発表で使う掲示物をうまくまとめたり、時間の調整をしながら話し方を工夫したりなど、準備や練習の成果をしっかりと発揮できていました。

　近年ＳＮＳに起因する子どもの性被害が高水準で推移しており、中でも生徒がＳＮＳ上で見知らぬ相手から騙されたり、脅されたりして自分の裸体等を撮影させられた上に送信させられる、いわゆる自画撮り被害が増加し憂慮される状況にあります。
　生徒の自画撮り被害防止アプリ「コドマモ」について資料を掲載いたしますので、各ご家庭でご活用ください。

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７/１４　自撮り防止アプリ「コドマモ」資料

　２年生です。キャリア教育の一つとして、企業の特徴についてグループで話し合いながら学習を進めています。エントリーシートを試しに書いてみる場面もありました。

　１年生の理科です。気体の性質について、学習用タブレットで自分の考えをまとめながら学習を進めています。タブレットを使うと、友だちの考え方とも比較がしやすくなります。

　２年生の社会科、歴史分野です。織田信長について、資料を使いながらグループ学習を進めていました。

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７/１３　部活動の地域移行に関する調査について

７/１２　ほけんだより４号

　今日は、第１回「学習診断テスト」です。写真は、テスト開始直前の様子です。
　夏休みの学習の充実を図るためにも、自分の苦手なところを知って、今後の目標が立てられるとよいですね。
　３年生の皆さん、１日がんばっていきましょう。

　第２回は１０月１２日（木）、第３回は１２月１４日（木）の予定です。
　なお、１・２年生は、２月１日（木）に予定されています。

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７/１２　夏季休業中の学習用タブレットの持ち帰りについて

　６月の修学旅行が、全国旅行支援事業になっていたことで、宿泊先の千葉県からお土産が届きました。
　それぞれの品が一括で送られてきたため、３年生一人一人に渡せるようにと、ある学級が一人分のセットにしてくれました。とてもたくさんの量でしたね。皆さん、ありがとうございました。

　２年生の学年掲示板に、生徒作の掲示物が飾られています。レクや授業の様子について、写真などをうまくレイアウトしながらまとめられていました。大人顔負けの仕上がりです。

　１年生の理科です。酸素や二酸化炭素などの気体の性質について、黒板にまとめています。それぞれの気体について、比較しながら学習していきましょう。